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MODELO DE ENSEÑANZA 1985 JOYCE, B Y WEIL. - Coggle Diagram
MODELO DE ENSEÑANZA 1985 JOYCE, B Y WEIL.
DEFINICION
Un modelo de enseñanza es un plan
estructurado que puede usarse para configurar
un curriculum
COMPONENTES
PRINCIPIOS DE REACCION
SISTEMA DE APOYO
SISTEMA SOCIAL
EFECTOS DIDACTICOS
SINTAXIS
EVALUACION
TEORIA SUBYACENTE
GRUPOS DE MODLEOS
DESARROLLO RELACIONES SOPCIALES
CONDUCTUALES
ENTRENAMIENTO Y RETORALIMENTACION
REDUCIR ESTRESS
DESENSIBILIZACION
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
REFUERZO
DESARROLLO PERSONAL
MODELO PARA PROCESO DE INFORMACION
PROCESAMIENTO DE INFORMACION
ORGANIZADOR PREVIO
MEMORIZACION
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
REUNION VERIFICACION
RECOLECCION DE DATOS
ENCUENTRO PROBLEMA
FORMULACION DE EXPLICACION
ANALISIS DE PROCESO
SISTEMA SOCIAL
ESTRUCTURADO
PROFESOR INTERACTUA
MEJORA COGNITIVA
FORMACION DE COPNCEPTOS
APRENDIZAJE POR DESCRUBIRMIENTO
REFORMNULACION
PREGUNTAS
EFECTOS DIDACTICOS
APRENDIZAJE AUTONOMO
EXPRESION
MANEJO DE PROCESOS
PENSMAIENTO LOGICO
MODELOS DESARROLLO PERSONAL
SINECTICA
ENTRENAMIENTO D EL ACONCIENCIA
ENSEÑANZA NO DIRECTIVA
DESARROLLO DE LA INTUCION
PLANIFICACION Y DECISION
EXPLORACIN PROBLEMA
DEFINE SITUACION
INTEGRACION
SALUD MENTAL
DESARROLLO SOCIAL
APRENDIZAJE COOPERATIVO
CONVIVENCIA
LABORATORIO
JUEGO DE ROLES