Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

FALSAFAH PENDIDIKAN - Coggle Diagram

- - - - agama
        
        sosial
        
        politik
        
        ekonomi
        
        individu
        
        sejagat
  - - - perubahan sukatan pelajaran telah dilaraskan untuk berorientasikan kepada program bersepadu
      - nilai-nilai positif telah diserap dalam semua mata pelajaran agar melahirkan insan yang seimbang dan harmonis
      - sistem pendidikan juga telah dilaraskan untuk berorientasikan kepada pendidikan umum di mana bidang vokasional dan teknologi telah diserap masuk dalam sukatan pelajaran
    - - perubahan sikap peribadi pendidik sendiri dengan pandangan dna visi yang positif terhadap tugasnya
      - perubahan profesional dengan mengubah strategi dan teknik pengajarannya yang sesuai untuk melahirkan insan yang berilmu pengetahuan, berketerampilan serta berakhlak mulia
    - - perubahan kemudahan-kemudahan supaya pelajar-pelajar mendapat peluang mengembangkan potensi mereka dari segi intelek, rohani, emosi, sosial dan jasmani, secara menyeluruh dan seimbang
      - budaya dan iklim yang kondusif turut dipupuk untuk melahirkan pelajar-pelajar yang mencintakan ilmu dan menyeimbangi dengan nilai-nilai yang positif dalam diri mereka
- - - - menjamin perkembangan individu, memelihara masyarakat yang bersatu padu, demokraatik, prgresif dan berdisiplin
    - - berpandangan progresif dan saintifik
    - - berpekerti mulia, menunjukkan aspirasi negara, menyanjung warisan kebudayaan negara
    - - berpandangan progresif dan saintifik