Enfoques, diseños y alcances de investigación
EL ALCANCE DE LA INVESTIGACION
características
tipos de alcance
exploratorio
descriptivo
correlacional
"causalidad" posibles dentro de un estudio
Tienes como base los objetivos que se han determinado en la investigación
permite adaptar los aspectos técnicos y metodológicos de la investigación
examinar un tema o problema de investigación poco estudiado
la bibliográfica revela que existen guías e ideas vagamente relacionadas .
describir fenómenos, situaciones, contextos y eventos busca especificar las propiedades, características y perfiles de la cosa estudiada.
busca responder a preguntas de investigación
busca comprender la relación o el grado de asociación entre variables.
se los puede definir al inicio de la investigación pero se tendrá de delimitar una vez establecido los objetivos bien claros
establecer y moldear una adecuada estrategia de operacionalización de variables
ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
MIXTO
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
Combinación del enfoque cuantitativo y cualitativo
Proceso cuantitativo
1. Idea
2. Planteamiento del problema
3. Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico
4.visualización del alcance de estudio
5- Elaboración de hipótesis y definición de variables
6. desarrollo del diseño de investigación
7. Definición y selección de muestra
8. Recolección de datos
9.Análisis de datos
10. Elaboración del reporte de resultados
Tiene características tales como: Planteamientos acotados, Mide fenómenos, Utiliza estadísticas y Prueba hipótesis y teoría.
Utiliza procesos: Deductivos, secuencial, probatorios y analiza la realidad objetiva.
Bondades: Generalización de resultados, control sobre fenómenos, precisión, replica, predicción.
LOS DISEÑOS DE LA INVESTIGACION
Son métodos y técnicas
Dar respuesta a las hipótesis
Formular preguntas para la investigación
Resolver el planteamiento del problema
Sirven para obtener información
Tipos de diseños
CUANTITATIVA
Experimental
CUALITATIVA
No responden a un factor numérico sino a un trasfondo valorativo.
Son flexibles
Tiene por objetivos de estudio
Procesos sociales
Un texto normativo o una disposición
Seres humanos
No experimental
Permite identificar y cuantificar las causas de un efecto dentro de un estudio experimental
SU CLASIFICACIÓN
Diseños pre experimentales. - Menor grado de manipulación.
Experimentales puros. - Grado de manipulación total de las variables.
Cuasi experimentales. - Grado de manipulación medio.
Se realiza sin manipular deliberadamente las variables.
SU CLASIFICACIÓN
Tendencia: Cuando estudian los cambios que enfrenta el grupo de estudio en general.
Evolución grupal: cuando el grupo de estudio es una muestra más pequeña.
Dependen del periodo del tiempo en el que se realicen
Son factores que indica el investigador
Determinan circunstancias propias de cada investigación.
SU CLASIFICACIÓN
Teoría fundamentada.
Diseños etnográficos
Diseños narrativos.
Diseños de investigación-acción.
Intenta Generar una acción, interacción o un área específica.
Intenta describir, ideas, creencias, y prácticas de grupos, culturas y comunidades
Su objetivo es construir una historia individual o grupal, o, un suceso en concreto.
Su finalidad es resolver problemas cotidianos e inmediatos y mejorar prácticas concretas
Importancia
Objetivos
Es importante identificar acertadamente el alcance, antes de desarrollar la investigación, explicando cuando es conveniente aplicar cada uno
Tiene que ver con los objetivos de estudio, con el problema de investigación, toda la información y elementos de la misma
En pocas palabras es determinar : Que voy a hacer con el tema- Qué haré con el problema de investigación- Qué uso le daré a la inforación recolectada
Indica el resultado lo de lo que se obtendra a partr de la investigación y condiciona el método que se seguirá para obtener los resultados.
De panel: se encarga de analizar los cambios individuales y de grupo para descubrir el factor que los produce.
Proceso cualitativo:
1. Idea
2. Planteamiento del problema.
3. Inmersión inicial de campo.
4. Concepción del diseño de estudio.
5. Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a ésta.
6. Recolección de datos.
7. Análisis de los datos.
8. Interpretación de los resultados.
9. Elaboración de reporte de resultados.