Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
STATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU - Coggle Diagram
STATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
Pendekatan
Berpusatkan Murid
Pelajar mengambil alih tanggungjawab guru.
Berlaku kecenderungan eksperiental dan membuat penemuan untuk mereka.
(Martin et al, 1999)
Pembelajaran aktif dan tingkatkan penglibatan pelajar .
(Orlich et. Al, 2007)
Tujuan :
Menggalakkan murid aktif dalam pembelajaran
Meningkatakan kemahiran KBAT murid
Menambah keyakinan murid
Beri peluang kepada murid dalam penyampaian hasil perbincangan
Galakkan murid hasilkan idea dan kemukana pendapat
Galakkan murid bina ilmu pengetahuan
Wujudkan kerjasama erat dalam kalangan murid
Ciri-ciri
Komunikasi bersifat dua hala
kepimpinan guru perlu penuhi ciri demokratik
fokus kpd pencapaian objektif P&P
penglibatan murid harus menyeluruh
ujian formatif ditekankan
penyampaian guru harus bermakna
tertumpu kepada kolaboratif
Peranan Guru
pelbagaikan aktiviti
pembahagian unit pembelajaran kpd sub unit
gubal dan sediakan ujian utk menguji murid
rancang dan sediakan bahan mengajar
buka peluang pada murid utk belajar
peranan murid
kuasai isi pelajaran
bertanggungjawab terhadap pembelajaran
berusaha memperoleh pengetahuan dan kemahiran sec berdikari
perlu kuasai konsep pembelajaran sepanjang hayat
Pendekatan Tematik
Prinsip pengajaran tematik
Tema dipilih sesuai dengan minat
harus berkait rapat
PnP harus menrangkumi tema
perlukan pencetusan idea
Definisi
merujuk kepada tema
tema disusun ikut isi yang bersesuaian dengan situasi
penggunaan tema adalah umum
pemilihan tema berdasarkan kesesuaian tahap murid
berkaitan dengan pemngalaman
murid dapat aplikasikan dan generalisasikan pengetahuan
Kebaikan
Meningkatkan motivasi
Meningkatkan kecekapan taraf pemikiran murid
PnP akan lebih bermakna
Elemen hak Asasi
Penekanan kpd pembentukan masyarakat Malaysia yang bermoral, beretika, bertanggungjawab dan penyayang
unsur mesti berlandaskan matlamat pendidikan hak asasi manusia
badan berkanun adalah SUHAKAM
SUHAKAM ingin menegaskan lagi pengajaran pendidikan ini di sekolah Malaysia
Tujuan :
sekolah merupakan isntitusi untuk membangunkan manusia dalam pembentukan minda dan tingkah laku. JAdi penerapan harus bermula di sini.
Merupakan satu usaha pembentukan hak asasi dan tanggungjawab dlm kalangan pelajar.
Telah lama wujud dan sudah diajar secara langsung dan tidak langsung oleh guru kepada murid
Matlamat
penyediaan kepada pelajar sebagai warga negara yang bertanggungjawab
penerapan nilai dan norma kehidupan terhadap pembentukan sahsiah murid
Pemuoukan sikap hormat-menghormati dan bertanggungjawab dan pengamalan dalam kehidupan harian
peningkatan pemahaman dan penggunaan hak asasi untuk tujuan kehidupan yang adil dan berperikemanusiaan
Program
PROGRAM AMALAN TERBAIK HAK ASASI MASUSIA (ATHAM)
Peristiytiharan Hak Asasi Manusia Sejagat
Konvensyen Mnegenai Hak Kanak-kanak (CRC)
Aktiviti berdasarkan Standard Pembelajaran BM Sekolah Rendah
Aktiviti
Inkuiri penemuan
Simulasi
Drama
Permainan Bahasa
Perbincangan