Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ทฤษฎีการเรียนรู้, ที่มา https://www.baanjomyut.com/library_2/extension…
ทฤษฎีการเรียนรู้
ทฤษฎีการเรียนรู้พฤติกรรมนิยม
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มพฤติกรรมนิยมเน้นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นโดยอาศัย ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้า (Stimulas) และ การตอบสนอง (Response)
ความคิดพื้นฐานของทฤษฎีการเรียนรู้พฤติกรรมนิยม
1.พฤติกรรมทุกอย่างเกิดขึ้นโดยการเรียนรู้และสามารถจะสังเกตได้
2.พฤติกรรมแต่ละชนิดเป็นผลรวมของการเรียนที่เป็นอิสระหลายอย่าง
3.แรงเสริม (Reinforcement) ช่วยทำให้พฤติกรรมเกิดขึ้นได้
พฤติกรรมของมนุษย์
พฤติกรรมเรสปอนเดนต์ (Respondent Behavior)
พฤติกรรมโอเปอแรนต์ (Operant Behavior)
ทฤษฏีการเรียนรู้กลุ่มพุทธินิยม
ทฤษฏีการเรียนรู้กลุ่มพุทธินิยม (Cognitivism) เน้นกระบวนการทางปัญญาหรือความคิด ซึ่งเป็นกระบวนการภายในของสมอง
ทฤษฏีในกลุ่มนี้มี 5 ทฤษฏี
ทฤษฎีเกสตัลท์(Gestalt Theory)
ทฤษฎีสนาม(Field Theory)
ทฤษฎีเครื่องหมาย(Sign Theory) ของทอลแมน(Tolman)
ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา(Intellectual Development Theory)
ทฤษฏีการเรียนรู้อย่างมีความหมาย(A Theory of Meaningful Verbal Learning)
องค์ประกอบของความรู้ มี 3 ประการ
องค์ประกอบด้านบุคคล (Person Variable)
องค์ประกอบด้านงาน (Task Variable)
องค์ประกอบด้านยุทธวิธี (Strategy Variable)
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มคอนสตรัคติวิสต์
ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivist Theory) เป็นทฤษฎีที่ว่าด้วยการสร้างความรู้ของผู้เรียน
แนวคิดที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการสร้างความรู้แบ่งเป็น 2 กลุ่ม
• กลุ่มแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์เชิงปัญญา (Cognitive constructivism
• กลุ่มแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์เชิงสังคม (Social constructivism)
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มคอนเน็กติวิสต์
เป็นกระบวนการของผู้เรียนทำการเชื่อมต่อกับข้อมูลและป้อนเข้าไปในชุมชนแห่งการเรียนรู้
การเรียนรู้ตามทัศนะของกลุ่มจิตวิทยาสังคม
นักจิตวิทยาสังคมเชื่อว่า ลักษณะกลุ่มสังคมในห้องเรียนมีผลต่อการเรียนรู้ เช่นการเรียนแบบอิสระ การเรียนเป็นกลุ่มเล็ก หรือการเรียนรวมทั้งชั้น
ที่มา
https://www.baanjomyut.com/library_2/extension-4/introduction_to_teaching/07.html
http://www.finding.co.th/it-solutions/human-resources-hr/14-it-solutions/human-resources-hr/85-constructivist-theory.html
นางสาวกรรณิกา ขาวเอี่ยม รหัส 6181135039
สาขาคอมพิวเตอร์ คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช