Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ทฤษฎีการจัดการเรียนรู้ image, รหัสนักศึกษา 6181135050 นางสาวอัญชิสา…

- - - - สร้างข้อตกลงในการเรียน
      - ออกเเบบสอนที่นักเรียนชอบ
      - นำเรื่องที่สอนไปแล้วมาสอนใหม่
      - การสั่นกระดิ่งกับสุนัข
    - - สิ่งเร้า + การตอบสนอง
      - การลองผิด ลองถูก
      - กฎการเรียนรู้
        
        เเก้ปัญหา
        
        ส่งเสริมผู้เรียน
        
        ลองผิด ลองถูก
    - - การเสริมเเรง
        
        เว้นระยะการเสริมเเรง
        
        ไม่ลงโทษเเรงเกินไป
        
        การลงโทษเรียนรู้เร็ว เเต่ลืมง่าย
- - - - รับรู้สิ่งต่าง ๆ จากภาพรวม
      - จัดระบบความสำคัญ
      - ประยุกต์ใช้การเรียน
        
        เสนอภาพรวม
        
        ประสบการณ์เชื่อมโยง
        
        นำเสอนเนื้อหาต่อเนื่อง
    - - พฤติกรรมพลัง ทิศทาง
        
        สิ่งที่สนใจ เป็นบวก
        
        นอกการสนใจ เป็นลบ
      - เเรงขับ
      - เเรงจูงใจ
      - ประยุกต์ใช้
        
        ทำความเข้าใจผู้เรียน
        
        จัดสิ่งเเวดล้อม
        
        สร้างเเรงขับ จูงใจ
    - - สติปัญญา พัฒนาตามวัย
      - เป็นไปตามขั้น
        
        ประสาทสัมผัส 0 - 2 ปี
        
        ก่อนคิด 2 - 7 ปี
        
        คิดรูปธรรม 7 - 11 ปี
        
        คิดนามธรรม 11 - 15 ปี
      - ประยุกต์ใช้
        
        จัดการเรียนให้เหมาะผู้เรียน
        
        สังเกตผู้เรียน
        
        ส่งเสริมผู้เรียน
    - - รับรู้สิ่งที่สนใจ
      - ค้นพบด้วยตนเอง
      - เรียนรู้จากการกระทำ
      - ประยุกต์ใช้
        
        คิดอิสระ
        
        จัดการเรียนให้เหมาะสม
    - - เชื่อมโยงกับสิ่งต่าง ๆ
      - ใช้เทคนิคการสอน
        
        ความรู้ก่อนเเละความรู้ใหม่
        
        จัดเนื้อหาหมวดหมู่
        
        เเบ่งบทเรียนเป็นหัวข้อสำคัญ
- - - - เชิงปัญญา
    - - เชิงสังคม