Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
image สิทธิคนพิการและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง - Coggle Diagram
สิทธิคนพิการและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย ๒๕๕๐
:check:
พระราชบัญญัติการจัดการศึกษา สำหรับคนพิการ พ.ศ. ๒๕๕๑ และ(ฉบับที่ 2) พ.ศ.2556
พระราชบัญญัติการจัดการศึกษา สำหรับคนพิการ พ.ศ. ๒๕๕๑ และ(ฉบับที่ 2) พ.ศ.2556
พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2556
ปรัชญาการจัดการเรียนร่วมมีจุดเน้นดังนี้ :warning:
มนุษย์ทุกคนย่อมมีสิทธิเท่าเทียมกันในโอกาสทางการศึกษา :red_flag:
มนุษย์ทุกคนย่อมมีสิทธิเท่าเทียมกันในการอยู่ร่วมกันในสังคม :checkered_flag:
การเรียนการสอนในชั้นเรียนย่อมสนองตามความแตกต่างของแต่ละบุคคล
:<3:
องค์ประกอบที่จะทำให้การเรียนร่วมระหว่างเด็กที่มีความต้องการพิเศษกับเด็กปกติประสบผลสำเร็จมี 9 ประการ คือ (Reymolds and Birch, 1982)
ประสานกันและร่วมมือ
หาทางแก้ไขร่วมกัน
มีเจตคติเชิงบวกต่อการเรียนร่วม
ตระหนัก
อบรมครู
สนับสนุนจากผู้บริหารโรงเรียน
ประเมินผลการเรียนความก้าวหน้า
ชุมชน
ผู้ปกครองควรมีส่วนร่วม
หลักสูตร การเรียนการสอนและการวัดผลประเมินผลในชั้นเรียนรวม
ยืดหยุ่น
โปรแกรมสนับสนุน
วิธีการสอน
เทคนิคการสอน
ปรับให้เอื้อ
