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DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR
Se toma como base el currículo nacional de educación básica
Esto quiere decir que su currículo regional debe diseñarse desde el enfoque curricular por competencias, compartir el mismo perfil de egreso y los estándares de aprendizaje
Particularidades del Currículo Nacional
El Currículo Regional, debe incluir todas las competencias del Currículo Nacional, pero que a su vez se pueden contextualizar.
Ello quiere decir aportar información de nuestra realidad nacional sobre las características de los estudiantes, geografia, económica y sociocultural
Los resultados que apunta el sistema escolar, no pueden ser distintas.
Cabe resaltar que somos un país unitario, regido que rige por las mismas leyes.
Por ese motivo cualquier estudiante, puede terminar sus estudios en distintos departamentos sin ningún problema
Los resultados que apunta el sistema escolar son las mismas
Otras competencias se incluyen si
Responden a las necesidades
Responden al enfoque curricular por competencias
Responden a los lineamientos generales de inclusión e interculturalidad.
Se establece estándares
Que evalúan la competencia
Describen los desempeños de grado
Para su elaboración se empieza formando un equipo curricular
Cuidando que sus miembros sean profesionales con los conocimientos planteados
Representando a los diferentes niveles y modalidades educativos, elaborando así un plan de trabajo
PLAN DE TRABAJO
Diagnóstico
Incluir aportes del proyecto educativo regional y las evaluaciones
Seleccionar que competencias requieren diversificación
Hacer consultas
Elaborar un plan de consultas
Aprobar el currículo regional
MARISOL ROMINA LÓPEZ NIETO
