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la tecnología educativa y la didáctica
para qué enseñar
enseñar
principios
responsabilidades
valores
descubrir
hacer
compartir
ser
mejorar
estabilidad
crisis educativa
que enseñar
disciplina
principios
conocimiento
ideas
implica
concepciones
método
ideas
utiliza
docente
estetica
aula
como se enseña
objetividad
estratégica
reflexión
académica
genera
sistema
tecnología
metodología
implica
aplicación digital
multiplicidad
visión
nuevos interrogantes y problemas
incorporación
modernización
aprendizaje
genérica
impacta
recepción critica
formas de comunicación
sociedad
desarrollo
informático
practico
tecnológico
MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA
JUAN GONZALEZ MARTINEZ
CUARTO SEMESTRE GRUPO A
