Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
STT: 68. Tô Thị Thu: Phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ - Coggle…
STT: 68. Tô Thị Thu: Phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ
Các hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ MN theo quy định ngành :
Thiết lập hệ thống ghi chép, theo dõi, giám sát và báo cáo xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích.
Tổ chức đánh giá quá trình triển khai và kết quả hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích, đề nghị, công nhận trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích vào cuối năm học..
Có các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích, như tuyên truyền, giáo dục can thiệp, khắc phục, giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn thương tích
Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích bằng nhiều hình thức như tờ rơi, băng rôn, áp phích, khẩu hiệu
Tổ chức thực hiện các hoạt động can thiệp, giảm nguy cơ gây tai nạn, thương tích;
Cải tạo môi trường chăm sóc, nuôi, dạy an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích;
Kiểm tra, phát hiện và khắc phục các nguy cơ gây thương tích, tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp do: ngã, vật sắc nhọn đâm, cắt, đuối nước, tai nạn giao thông, bỏng, điện giật, ngộ độc
Huy động sự tham gia của các thành viên trong cơ sở giáo dục mầm non, phụ huynh của trẻ và cộng đồng, phát hiện và báo cáo kịp thời các nguy cơ gây tai nạn, thương tích, để có các biện pháp phòng, chống tai nạn, thương tích tại cơ sở;
Nâng cao năng lực cho các cấp lãnh đạo, cán bộ, giáo viên của ngành giáo dục về các nội dung phòng, chống tai nạn thương tích;
Có tủ thuốc và các dụng cụ sơ cấp cứu theo quy định
Có quy định về phát hiện và xử lý tai nạn; có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn và có phương án dự phòng xử lý tai nạn thương tích.
Kiểm tra đánh giá thực hiện kế hoạch xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ.Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng, chống tai nạn thương tích cụ thể trên cơ sở thực tế của nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, trường mẫu giáo, trường mầm non.
Những hạn chế còn gặp phải trong trường Mầm non
Trường học chưa có nhân viên y tế riêng
Điểm trường nhỏ, hẹp không đủ không gian chơi cho trẻ
Nhiều phụ huynh chưa thật sự chú trọng đến trẻ còn để trẻ chơi tự do bên ngoài mà không có người lớn bên cạnh
Trẻ còn nhỏ việc ý thức tự bảo vệ mình còn hạn chế
Nhận thức của giáo viên trong việc phòng chống tai nạn thương tich cho trẻ trong trường MN chưa cao. Kỹ năng phòng tránh và xử lí tai nạn thương tích cho trẻ còn chưa lịnh hoạ
Ý thức chấp hành nội quy nhà trường của một số phụ huynh còn hạn chế như giờ đưa đón trẻ còn chạy xe vào trường.
Đề xuất biện pháp cải thiện:
Ban giám hiệu mời chuyên viên y tê về trường bồi dưỡng kiến thức, thực hành về phòng, chống và xử lí tai nạn thương tích cho trẻ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường và phụ huynh học sinh
Tuyển dụng thêm nhân viên y tế cho nhà trường
Mở rộng thêm khu vui chơi cho trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình trẻ chơi
Tuyên truyền tới phụ huynh học sinh về hậu quả, cách phát hiện, cách phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ với nhiều hình thức như: Trong buổi họp phụ huynh, trong giời đón, trả trẻ, dán hình ảnh trong góc tuyên truyền của lớp...
Nhác nhở và xử lí những phụ huynh vẫn đi xe vào trong trường
Cô giáo phải thường xuyên quan sát, và nhắc nhở trẻ không chơi những trò chơi nguy hiểm và tránh những nơi nguy hiểm. Dạy trẻ không được chơi những nơi, những trò chơi nguy hiểm trong các giờ học.
Thường xuyên kiểm tra và loại bỏ những đồ dùng đồ chơi đã bị hỏng.