Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Enfoques, diseños y alcances de investigación., Da pautas a seguir en el…

- - - - Propio de las ciencias sociales.
      - Es flexible.
      - Lógico y inductivo.
      - Va de lo general a lo particular.
      - Puede admitir subjetividad.
      - Enfoque valorativo.
    - - Se le da mucho énfasis a la literatura.
      - No necesita orden específico
      - No es estandarizado.
      - No es lineal.
    - - Varían según la perspectiva de cada investigador.
      - Profundos y enriquecedores.
      - No numéricos.
    - - Datos en textos o imágenes.
      - Análisis e investigación de temas o áreas significativos de investigación.
      - Observaciones detalladas.
      - Descripción y análisis y desarrollo de temas.
      - Análisis de múltiples fuentes.
  - - - De ambos enfoques.
    - - La investigación mixta.
    - - Es un proceso que
        
        En un mismo estudio de investigaciones para responder a un planteamiento.
        
        Recolecta
        
        Vincula datos cuantitativos y cualitativos
        
        Analiza
      - Incluye
        
        Las características
        de los enfoques.
        
        Cualitativo
        
        Cuantitativo
      - Pueden existir modalidades,
        
        Dependiendo de las características del estudio que se pretende realizar.
        
        Cuali- cuantitativas o Cuanti-cualitativas
  - - - Utilización de métodos estadísticos :
        
        Establece conclusiones.
        
        Uso de variables y experimentos.
        
        Sirve para:
        
        Analizar datos y luego establece resultados.
        
        Determinar formas más objetivas de análisis.
        
        Realizar investigaciones de manera rigurosa.
      - Es valorativo.
      - Mayor peso numérico.
      - Da respuesta al objeto de estudio.
      - Modelo práctico.
      - Es secuencial y probatorio.
    - - Su diseño.
      - Su complejidad.
        
        Experimental
        
        Experimental
        
        Cuasi experimental.
        
        Preexperimental
- - - - Suelen considerar como objetivo el análisis de un tema o un problema de investigación que no ha sido muy estudiado o abordado con anterioridad.
    - - Se asocian o relacionan patrones predecibles en las variables que puedan aplicarse a través de suposiociones a otros grupos o variables
    - - Se encarga de analizar las propiedades, caraterísticas y las condiciones de las personas o grupos y comunidades que puedan constituirse como un fenómeno de analisís.
    - - Buscan explicar porque motivo ocurre un determinado fenómeno
- - - - Propios de las investigaciones cuantitativas
      - Manipulación de variables
    - - Preexperimental
        
        Diseña un solo grupo donde la intervención y el grado de control son mínimos
        
        Útil como un primer acercamiento al problema de investigación
      - Experimental puro
        
        Reúne los requisitos de todo experimento para lograr control y validez
        
        Establece grupos de comparación para medir intervención de las variables y sus efectos
      - Cuasi experimental
        
        Hay intervención en al menos una variable independiente para observar efectos en una o más variables dependientes
        
        Ejemplo
        
        Grupos de comparación
        
        No se establecen en el transcurso del experimento
        
        Están formados con anterioridad
  - - - No existen investigaciones de carácter cualitativo que sean iguales o equivalentes
      - Responden a un trasfondo valorativo que los diferencia.
      - No siguen un esquema direccionado y simple
      - Van nutriéndose con el desarrollo de la investigación
      - Se puede volver a revisar la literatura en cada fase del estudio
    - - Teoría fundamentada
        
        Son estudios predominantes teóricos
        
        Propósito
        
        Desarrollar la teoría en base a datos empíricos obtenidos en la propia investigación más que en estudios previos
      - Etnográfico
        
        Implica la descripción e interpretación profundas de un grupo, sistema social o cultural
        
        Se estudian categorías, temas, problemas y patrones referidos a las culturas.
      - Narrativo
        
        Se basa en la recolección de base sobre historias de vida y experiencias de ciertas personas o grupos para describirlas y analizarlas
        
        . Es muy frecuente el trabajo con autobiografías, biografías, entrevistas artefactos y materiales personales, testimonio entre otros
        
        Es investigación e intervención a la vez
      - Investigación acción
        
        La finalidad es resolver problemas cotidianos e inmediatos y mejorar practicas concretas
        
        Propósito
        
        Aportar información que guie la toma de decisiones para programas, procesos y reformas estructurales
        
        Construye el conocimiento por medio de la práctica diaria en la que se desenvuelven los sujetos que son analizados
  - - - No existe una manipulación de las variables
      - Se da una observación de las variables realizada por el investigador
      - Se estudian los fenómenos según su contexto natural
    - - Transversal
        
        Caracteriza momentos específicos en los fenómenos
        
        Propósito
        
        Recolectar datos
        
        Describir variables
        
        Analizar incidencia e interrelación en un momento dado
      - Longitudinal
        
        Sirve para:
        
        Valorar evolución en los fenómenos
        
        Estudiar tendencias
        
        Se examinan datos a través del tiempo
        
        Propósito
        
        Recolectar datos
        
        Describir variables
        
        Analizar incidencia e interrelación en distintos momentos