La evaluación del aprendizaje
Así como los avances provenientes de la pedagogía -el perfil del instructor, el rol del aprendiz, la función que cumplen las estrategias, los avances en el campo de la evaluación dirigen a la acción formativa a plantearse nuevos paradigmas en la evaluación de los aprendizajes.
la diferencia entre evaluación sumativa y formativa, esta orienta la toma de decisiones respecto a la certificación o calificación, una La evaluación formativa es una respuesta a la iniciativa del instructor y forma parte del contexto desde el cual se desarrolla la práctica pedagógica
La evaluación, reflexión o valoración del Aprendiz sobre sí mismo, tienen garantía ser positivas, El propio aprendiz es quien valora sus aciertos y desaciertos en el proceso de aprendizaje.