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PROYECTOS SOCIO EDUCATIVOS SOLIDARIOS, image, image - Coggle Diagram
PROYECTOS SOCIO EDUCATIVOS SOLIDARIOS
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Concepto: medio para vincular la escuela a la comunidad
Metodología: investigación acción participativa (padres de familia, educadoras, niños.)
Requiere de un diagnóstico en tres planos de la realidad: (contexto, de la institución y psicopedagógico)
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OBJETIVOS DEL PROYECTO SOLIDARIO:
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Proponer soluciones que nos involucren como doce
Obtener y relacionar formación referido al problema identificado.
Identificar problemas de una comunidad en la que vivimos.
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DESARROLLO DEL PROYECTO SOLIDARIO:
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• Observación
• Análisis
• Investigación
• Sistematización y reflexión
• Aplicación crítica del plan y programa de preescolar
• Generar ambientes formativos para propiciar la autonomía
• Emplear la evaluación
• Generar espacios educativos incluyentes
• Diseñaron planeaciones didácticas
• Aplicación de conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan y programas de estudio de la educación preescolar.
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FORMULACIÓN Y EJECUCIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EXPERIMENTAL (I+D)
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• Tienen como objetivo la generación y transferencia de nuevos conocimientos
• Uno de los criterios establecidos dentro de las condiciones básicas de calidad
• Aporta y busca promover el desarrollo tecnológico
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FINALIDAD:
Contribuir a la calidad y originalidad del conocimiento promoviendo: (investigaciones de impacto científico, tecnológico, ecológico y socioeconómico a nivel regional, nacional e internacional.)
Desarrollo experimental:
Está destinado a formular un plan o diseño para crear un producto o proceso nuevo.
Grupo de investigación:
La unidad básica de organización de las actividades puede ser institucional o interinstitucionales.
Investigación aplicada:
Dirigida a determinar, a través del conocimiento científico, los medios por los cuales se puede cubrir una necesidad reconocida y específica.
Línea de Investigación:
Es un eje temático (disciplinario o interdisciplinario)
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CONSIDERACIONES GENERALES:
Novedoso: Crea nuevo conocimiento, adaptado a diferentes contextos.
Creativo: Genera nuevos conceptos o ideas que mejoren el conocimiento ya existente
Incierto: Implica incertidumbre con respecto al resultado final. No existe la seguridad del resultado, el costo y duración.
Sistemático: Debe estar planificada y presupuestada, según un plan, manteniendo un registro tanto del proceso como de los resultados.
Transferible y/o reproducible: Debe tener la posibilidad de transferir los nuevos conocimientos generados con otros investigadores los reproduzcan como parte de sus actividades de I+D
