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Antecedentes del
Planeamiento Educativo
Evolución
Relevante a partir de una práctica diferente
Un sentido de organización y ordenación.
Considerado como un accesorio e informal
Imprescindible para la labor educativa
Importancia
Lograr metas a corto, mediano y largo plazo
Diversidad de alternativas
Integral y efectivo
Ampliar los servicios de la población
En Guatemala
Se creó el Planeamiento Integral de la Educación (OPIE)
Se creó Unidad Sectorial de Investigación y Planificación Educativa (USIPE)
Crea la Unidad de Planificación del Ministerio de Educación
Se Introdujo la planeación a mediados del siglo XX
Inicios
Intuitiva para los docentes
Casual e independiente
Fenómeno para la mitad del Siglo XX
Fines de ordenación
