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La Orientación Educativa en la Educación Secundaria Obligatoria
definición
La orientación educativa es una pieza clave del sistema educativo
La orientación y la acción tutorial
Forman parte de la enseñanza.
Es labor de todo el profesorado del centro.
Existen figuras más especializadas: el tutor y el orientador.
Está presente en toda la vida del centro.
Debe explicitarse sistematizarse y organizarse en un plan de orientación y acción tutorial.
Principios de la orientación y de la acción tutorial
La atención a la diversidad
La educación integral e inserción social
La individualización o personalización de la enseñanza de la enseñanza:
La coordinación interna y externa
La transición entre ciclos y etapas
Objetivos de la orientación y de la acción tutorial
Realizar un seguimiento personalizado del alumnado con un enfoque preventivo que evite, dentro de lo posible, la aparición de disfunciones y desajustes.
Adecuar las programaciones, la enseñanza y la evaluación a la diversidad del alumnado
Propiciar el conocimiento de las características propias del alumnado, asumiendo que cada alumno es único
Potenciar la coordinación de los profesores que imparten enseñanza a un mismo grupo de alumnos, con el fin de unificar criterios y pautas de acción.
Asumir como tarea propia de los docentes la orientación y la acción tutorial de sus alumnos
Implicar a las familias en la educación de los alumnos para unificar criterios y pautas educativas que redunden en una mayor coherencia entre escuela - familia.
Coordinar recursos para atender a las necesidades del alumnado buscando la complementariedad de perspectivas de los distintos profesionales que intervengan
Atender a los alumnos que presenten necesidades educativas especiales buscando la optimización de los recursos y la máxima integración del alumnado
Propiciar un clima de clase adecuado para la convivencia y el trabajo escolar.
Favorecer el paso de los alumnos de un ciclo a otro y de una etapa educativa a la siguiente
Mediar en situaciones de conflicto.
Órganos y estructuras de la orientación educativa y la acción tutorial|
Órganos colegiados de coordinación docente
Los departamentos didácticos.
·Elaboran y aplican adaptaciones curriculares
El departamento de orientación
Colabora en la prevención y detección de problemas de aprendizaje.
La Comisión de Coordinación Pedagógica
Elabora criterios para la realización de las adaptaciones curriculares.
La Unidad de Apoyo Educativo
Seleccionar medios y recursos que fomenten y faciliten las estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza–aprendizaje
El Departamento de Coordinación de la Acción Tutorial.
Participa en la elaboración del consejo orientador sobre el futuro académico y profesional del alumno
El equipo docente de grupo.
Coordina las actividades de enseñanza y aprendizaje que se proponen al alumnado del grupo.
Órganos y estructuras
El Proyecto Educativo incluye los principios y criterios básicos que caracterizan al centro acerca de la intervención educativa, la orientación y la evaluación.
El Proyecto Curricular establece los planes de atención a la diversidad, acción tutorial y de orientación académica y profesional.
El Claustro de Profesores coordina las funciones de orientación, tutorías, evaluación y recuperación del alumnado.
El Jefe de Estudios coordina las actividades de carácter académico, de orientación y complementarias.
