Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ครึ่งแรกของภาคเรียนที่ 1/2564 - Coggle Diagram
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ครึ่งแรกของภาคเรียนที่ 1/2564
พลเมืองดิจิทัล และ อาชีพในยุคดิจิทัล
พลเมืองดิจิทัล
การเป็นพลเมืองดิจิทัล
การรู้ดิจิทัล
การมีทักษะทางการสื่อสาร
การซื้อขายสินค้าออนไลน์
การหลอกลวงทางอินเทอร์เน็ต (Scam)
การโจรกรรมข้อมูลเอกลักษณ์บุคคล (Identity Theft)
การป้องกันตนเองและผู้อื่น
ความเป็นส่วนตัว(Privacy)
สิทธิและความรับผิดชอบ
เผยแพร่ผมงานให้เป็นสมบัติสาธารณะ (Publish domain)
การเผยแพร่ผลงานที่อนุญาตให้ผู้อื่นนำไปใช้ หรือพัฒนาต่อยอด
สุขภาพกับการใช้งานเทคโนโลยี
กฎหมายและมารยาทในสังคมดิจิทัล
การเข้าถึงและการร่วมตัดสินใจ
เสรภาพในดารแสดงออก
กฎหมายดิจิทัล
ความฉลาดทางดิจิทัล (DG)
Deep Fake
อาชีพในยุคดิจิทัล
กลุ่มที่ 1 กลุ่มอาชีพที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการพัฒนาและสร้างชิ้นงานทางเทคโนโลยีสารสนเทศ
โปรแกรมเมอร์ (programmers)
นักทดสอบ (test programmers or testers)
นักวิทยาศาสตร์ข้อมูล (data scientist)
นักวิเคราะห์ทดสอบระบบ (test analysts)
ผู้เชี่ยวชาญด้านความมั่นคงปลอดภัย (ICT security specialists)
ผู้เชี่ยวชาญด้านเครื่อข่ายคอมพิวเตอร์ (computer network professional)
กลุ่มที่ 2 กลุ่มอาชีพที่เกี่ยวข้องกับการดูแลรักษาระบบสารสนเทศ และประสานงานกับผู้ใช้
ผู้ดูแลระบบ (system administrators)
เจ้าหน้าที่ฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT trainers)
กลุ่มที่ 3 กลุ่มบริหารด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผู้จัดการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร (ICT manager)
ผู้ดูแลระบบฐานข้อมูล (Database Administrators: DBA)
เจ้าหน้าที่สนับสนุนงานเชิงเทคนิค (IT support technicians)
ผู้บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศระดับสูง หรือซีไอโอ (Chief Information Officer: CIO)
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีกับสังคมและอาชีพ
ในยุคโบราณ
การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 1
การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 2
การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 3
การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4
ผลกระทบของเทคโนโลยีกับอาชีพ
ลักษณะของงานที่เสี่ยงจะถูกทดแทน
น่าเบื่อซ้ำซาก (dull)
สกปรกยากลำบาก (dirty)
ทำเงินได้ดี (dear)
อันตราย (dangerous)
การทำงานร่วมกับเครื่องจักรและระบบอัตโนมัติ
ผู้ฝึกสอน (trainers)
ผู้อธิบาย (trainers)
ผู้ดูแลรักษา (sustainers)
การแบ่งปันข้อมูล และ นวัตกรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่
นวัตกรรม และเทคโนโลยีสมัยใหม่
องค์ประกอบและรูปแบบในการสื่อสาร
สาร
ช่องทาง
ผู้ส่ง
ผู้รับ
เทคนิคและวิธีการแบ่งปันข้อมูล
สื่อมวลชน (mass media)
สื่อสังคม (social media)
การสื่อสารโดยตรง (direct communication)
การเขียนบล็อก (Blog)
การวางแผน
1.1 กำหนดเรื่องที่จะเขียน
1.2 วางเค้าโครงเรื่อง
2 ค้นคว้า
3 ตรวจสอบข้อมูล
4 การเขียนคำโปรย
5 การเขียน
การใช้ภาพประกอบ
การตรวจทานแก้ไข
Portfolio
การรวบรวมผลงาน
การจัดหมวดหมู่
คัดเลือกผลงาน
จัดลำดับความน่าสนใจของผลงานและประเมินตนเอง
ลำดับและรอยเรียงให้เรื่องราวน่าสนใจ
ตรวจทาน
ข้อควรระวังในการแบ่งปันข้อมูล
ไม่มีความลับในโลกออนไลน์
ข้อมูลบางชนิดไม่ควรเปิดเผย
ข้อมูลบางชนิดอาจนำมาใช้หลอกลวง
การรักษาข้อมูลที่ได้รับตามกฎหมาย
การแบ่งปันข้อมูล
ปัญญาประดิษฐ์ (AI)
ประวัติศาสตร์ปัญญาประดิษฐ์
1950
TURNING TEST
UNIMATE
ELIZA
1974
AI winter
1975
MYCIN
1990
AIBO
Roomba
Kismet
2010
Siri
EUGENE
Alphago
แนวคิดด้านปัญญาประดิษฐ์
การเรียนรู้ (learning)
การปฏิสัมพันธ์อย่างเป็นธรรมชาติ (natural interaction)
การแทนความรู้และการให้เหตุผล (representation and reasoning)
ผลกระทบทางสังคม (social impact)
การรับรู้ (perception)
นวัตกรรมที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์
การแปลงเสียงเป็นคำพูด (speech to text)
เครื่องแปลภาษา (machine translation)
การระบุตัวตนด้วยใบหน้า (facial identification)
รถยนต์ขับเคลื่อนอัตโนมัติ (self-driving car)
การประมวลผลแบบคลาวด์ (cloud computing)
สำหรับบุคคลทั่วไป
สำหรับภาคธุรกิจ
ประเภท
IaaS
PaaS
SaaS
ข้อดี
เชื่อมต่อเครื่อข่ายอินเทอร์เน็ต ได้ทุกที่ ทุกเวลา
ใช้งานได้ฟรี หรือจ่ายเพิ่มเมื่อเกินอัตราที่กำหนด
ยืดหยุ่นในการปรับลด/เพิ่มขนาดทรัพยากรตามการใช้งานจริง
ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อซอฟแวร์และจ้างผู้ดูแลระบบ
ข้อจำกัด
ต้องเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพื่อรับหรือส่งข้อมูล
ข้อมูลอาจถูกโจรกรรมจากช่องโหว่ด้านระบบรักษาความปลอดภัย
หากระบบขัดข้องอาจสูญเสียโอกาศทางธุรกิจ
ศูนย์ข้อมูล (Data Center)
อุปกรณ์และระบบเครือข่าย
ระบบไฟฟ้า
ระบบรักษาความปลอดภัย
ระบบทำความเย็น
ระบบป้องกันอัคคีภัย
อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง (Internet of Things: IOT)
ความสำคัญของอินเทอร์ของสรรพสิ่ง
สถาปัตยกรรมอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง
สมองกลฝังตัวและเซนเซอร์
เกตเวย์และเครือข่าย
ส่วนสนับสนุนการบริการ
แอปพลิเคชั่น
SMART CITY
ศูนย์สุขภาพอัจฉริยะ (smart healthcare)
บ้านอัจฉริยะ (smart home)
ฟาร์มอัจฉริยะ (smart farming)
เทคโนโลยีเสมือนจริง
VR
ด้านการศึกษา
ด้านการท่องเที่ยว
ด้านความบันเทิง
ด้านการสร้างงานศิลปะ
ด้านการแพทย์
MR
AR
ด้านการท่องเที่ยว
ด้านการโฆษนณาและส่งเสริมการขาย
ด้านการศึกษา
ด้านความบันเทิง/เกม
Block Chain
แนวคิดเชิงคำนวณ
1.2 การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา (decomposition)
1.4 การคิดเชิงนามธรรม (abstraction)
1.1 ขั้นตอนวิธีการ (algorithm)
1.3 การหารูปแบบ (pattern recognition)
ประเมินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในครึ่งเทอมแรก
การประเมินสื่อการสอน
ในเรื่องของสื่อการสอนมีความหลากหลายแล้วทำได้ดีอยู่นะครับ
ประเมินกิจกรรมการสอน
อยากให้ลดภาระงานบางอย่างในบางหัวข้อที่ไม่ได้ทำความเข้าใจยาก เพราะส่วนตัวคิดว่าภาระงานวิชานี้ค่อนข้างจะเยอะ
ประเมินครูผู้สอน
ในเรื่องของการสอนทำได้ดีครับ น้ำเสียงไม่น่าเบื่อและมีการอธิบายที่ไม่น่าเบื่อ ขอบคุณที่เหนื่อยครับ