Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา education (1) - Coggle Diagram
การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
ความสำคัญ/ประโยชน์ของมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
ความสำคัญ
พัฒนาคุณภาพของผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์
(หลอมรวมความคิด)
สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน
มีเอกลักษณ์ของชุมชนหรือท้องถิ่น
สอดคล้องกับความต้องการของสังคม
รากฐานต่อการวางแผนนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ และมาตรฐานต่อการจัดการศึกษา
เป็นการวางรากฐานของผู้เรียนให้มีคุณภาพการศึกษา ให้เกิดความสมดุลในคุณภาพของผู้เรียน
เป็นฐานข้อมูลสนับสนุนการพยากรณ์คุณภาพที่คาดหวังตามที่ต้องการ
ก่อให้เกิดการวางแผนระยะกลาง
ก่อให้เกิดการวางแผนระยะยาว
ก่อให้เกิดการวางแผนระยะสั้น
เพื่อจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน
มีวิสัยทัศน์
มีความต้องการตามบริบทของท้องถิ่น
ให้มีคุณภาพ
ประโยชน์
ใช้เป็นเครื่องมือในการกำกับ ตรวจสอบ นิเศ ติดตาม ประเมินผล รวมทั้งการประกันคุณภาพการศึกษา
มีข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับสถานภาพและความก้าวหน้า
ของการจัดการศึกษา
สามารถวางหลักและแนวทางในการกำหนดนโยบายแผนพัฒนา
การจัดการของสถานศึกษา
เพื่อเป็นมาตรฐานสำหรับการประกันคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา
ช่วยให้สามารถกำหนดเป้าหมายและแนวทาง
ในการพัฒนาการจัดการของสถานศึกษา
เป็นข้อมูลพื้ฐานสำหรับการพัฒนาของการศึกษาของสถานศึกษาในระยะต่อไป
วิธีการได้มา/การตรวจสอบความสำเร็จ ของมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
วิธีการได้มา
โรงเรียนทำการวิเคาระห์ ประเมินตามความเหมาะสมของสถานศึกษา
สถานศึกษากำหนดเกณฑ์และคุณภาพตามที่สถานศึกษากำหนด
กระทรวงกำหนดมาตรฐานคุณภาพของมาตรฐานการศึกษา
ของสถานศึกษา
การตรวจสอบความสำเร็จ
ใช้เกณฑ์การดูคะแนนเฉลี่ย-ส่วนต่างระหว่างปี
ผลสัมฤทธิ์ ย้อนหลัง 3 ปี
ใช้การประเมินผลย้อนหลัง 3 ปี
ขั้นตอนในการเตรียมความพร้อมในการจัดทำ
5.ประกาศใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
1.เตรียมความพร้อมการกำหนดมาตรฐานการศึกษา
ของสถานศึกษา
4.พิจารณาให้ความเห็นชอบ มาตรฐานของสถานศึกษา
3.กำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
2.วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของมาตรฐานการศึกษา
