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Métodos del proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Componentes
Personales
Sujetos
Profesor, alumno y grupo.
No personales
Objetos
El contenido, los métodos, los medios, la forma de organización y la evaluación.
Clasificación de los métodos de enseñanza
Por la fuente de adquisición de los conocimientos :
Método Oral :pencil2:
La narración, la conversación y la explicación.
Método de trabajo con libros de texto :pencil2:
Método Practico :pencil2:
Esenciales para la formación y desarrollo de habilidades y hábitos.
Método Intuitivo :pencil2:
Dirigido a la asimilación de contenido, a través de la utilización de M-E
Por la relación de la actividad del profesor y de los estudiantes.
Método expositivo.
Método de trabajo independiente.
Método de elaboración conjunta
Por el carácter de la actividad cognoscitiva de los estudiantes.
Método investigativo.
Formas de organización de proceso enseñanza aprendizaje
La clase
Tiene como propósito la adquisición de los conocimientos.
La conferencia
El seminario
El estudiante amplia, profundiza, discute, integra y generaliza.
Clase practica
Los estudiantes ejecutan, profundizan y generan métodos de trabajo propios de la asignatura.
Clase encuentro
Su objetivo es aclarar las dudas sobre los contenidos estudiados.
Practica de laboratorio
El taller
El estudiante aplica los conocimientos adquiridos en diferentes disciplinas.
