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Evaluación, ESCUELA NORMAL SUPERIOR PROFR. MOISÉS SAENZ GARZA ASIGNATURA:…

- - - - Mediante tres formas de evaluación
        
        Interna
        
        Evalúa al grupo que atiene en un ciclo escolar
        
        Externa
        
        El docente o agente que evalúa no esta incorporado a la escuela;
        
        Participativa
        
        Involucra otros actores educativos, como sus alumnos,
        docentes o directivos.
        
        Pueden promoverse los siguientes tipos de evaluaciones
        
        Autoevaluación
        
        La realiza el propio
        alumno de sus producciones y su proceso de aprendizaje.
        
        Coevaluación
        
        La realiza el propio alumno en colaboración con sus compañeros de alguna evidencia de desempeño.
        
        Heteroevaluación
        
        Es la que el docente
        realiza de las producciones de un alumno
  - - - Pueden ser
        
        Informales
        
        Observación del trabajo individual y grupal de los alumnos
        
        Registros anecdóticos, diarios de clase; las preguntas
        orales tipo pregunta-respuesta-retroalimentación
        
        Semiformales
        
        Producción de textos amplios, la realización de ejercicios en clase, tareas y trabajos, y la evaluación de portafolios
        
        Formales
        
        Exámenes, mapas conceptuales, evaluación del desempeño, rúbricas, lista de verificación o cotejo y escalas
  - - - Las evidencias obtenidas a lo largo de un periodo previamente establecido permitirán elaborar los juicios
- - - - Modalidades
        
        Interactiva
        
        Retroactiva
        
        Proactiva