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Trastornos del habla y lenguaje
Trastorno específico de la pronunciación
CIE-10
F80-F89: Trastornos del desarrollo psicológico
F80: Trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje
F80.0: Trastorno específico de la pronunciación
El niño adquiere los fonemas de un modo retrasado o desviado, le lleva a pronunciar mal con las consiguientes dificultades para hacerse comprender.
Incluye: trastorno del desarrollo de la articulación del lenguaje, trastorno funcional de la articulación del lenguaje, lambdacismo, dislalia y trastornos del desarrollo fonológico
DSM V
Trastornos del Lenguaje Psicológico
315.39: Trastorno Fonológico
Trastorno que debe producir un grado de interferencia significativo en la comunicación social, en el rendimiento académico o laboral y se produce en las primeras etapas del desarrollo
Etiología
Pérdida de la audición a temprana edad
Anormalidades genéticas
Daño a partes del cerebro o los nervios
Estrés emocional
Problemas o cambios en la estructura o forma de los músculos y huesos empleados para producir sonidos del habla
Trauma en el cráneo e Infecciones
Tratamiento
No existe fármaco que ayude a evitar o mejorar los síntomas de forma eficaz y comprobable
No existe cirugía cerebral que ayude a recuperar o mejora la habilidad en la pronunciación
Se recomienda Terapia de Lenguaje
Situación actual del trastorno
3 – 4 – 5 años: Errores de pronunciación considerados normales
6 años: Debe estar en capacidad de pronunciar con claridad todas las letras.
Trastorno de la expresión del lenguaje
CIE 10
La comprensión del lenguaje por parte del niño para la expresión del lenguaje oral es marcadamente inferior al nivel adecuado a su edad mental
F80.1: trastorno mixto de la compresión/expresión
Comprensión del lenguaje está dentro de los límites normales
Puede haber o no alteraciones de la pronunciación de los fonemas
Etiología
Desnutrición
Daño cerebral
Común en niños en edad escolar
Factores genéticos
Tratamiento
Terapia de lenguaje
Técnicas de construcción en bloque y logopedia
Situación actual del trastorno
La herencia puede influir en su manifestación
Alteración en la fonética y fonología
Afecta aproximadamente al 7% y 8% de los niños que van al jardín de infantes
Puede presentarse antes de los 3 años y es clave entre los 4 y 7 años
Afecta más a varones que a niñas entre 2 y 6 años
DSM V
Este tipo de trastorno no lo contempla
Trastorno de la comprensión del lenguaje
CIE 10
F80: Trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje
F80.2: Trastorno de la comprensión del lenguaje
F80-F89: Trastornos del desarrollo psicológico
Deterioro notable de la expresión del lenguaje y son frecuentes las alteraciones en la pronunciación de los fonemas
DSM V
Deterioro tanto en la comprensión (receptividad
lingüística) como en la expresión del lenguaje (expresión lingüística)
315.32: Trastorno del Lenguaje
Etiología
Niños con otros problemas de desarrollo
Causa genética
Falta de inteligencia o CI < a lo “normal”
Estrés o trauma psicológico
Tratamiento
Terapia de lenguaje
Asesoría con psicoterapia
Logopedia
Situación actual del trastorno
La evolución dependerá del momento de inicio del tratamiento, la naturaleza y gravedad del problema
En el diagnostico de niños/as pequeños suele ser porque los síntomas son muy evidentes
Se presenta entre un 3 y un 5% de los niños
Otros trastornos del desarrollo del habla
CIE 10
F80: Trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje
F80.8: Otros trastornos del desarrollo del habla y del lenguaje
F80-F89: Trastornos del desarrollo psicológico
Balbuceo
Son sonidos y fonemas soltados al azar de forma repetitiva
DSM V
Este tipo de trastorno no lo contempla
Tratamiento
Estimulación del balbuceo
Situación Actual del Trastorno
Aproximadamente a los cuatro meses, el bebé empezará a balbucear usando muchos de los ritmos y las características de su idioma natal
El balbuceo seguirá una serie de procesos hasta llegar a la formulación de una palabra
El lenguaje se va desarrollando desde las primeras etapas de vida
Trastornos de la comunicación social (pragmático)
CIE-10
Este tipo de trastorno no lo contempla
DSM V
Describe a pacientes que, a pesar de contar con vocabulario y habilidad adecuados para construir oraciones, siguen teniendo problemas con el uso práctico del lenguaje
315.39
Etiología
Dificultad con reglas sobreentendidas de lenguaje hablado
Conductual
No es un problema del habla
Tratamiento
Terapia del habla y del lenguaje
TCC por poca percepción de incomodidad social
Situación Actual del Trastorno
Se presume que la terapia del habla y de los lenguajes diseñados para mejorar el lenguaje pragmático, en conjunto con el entrenamiento de destrezas sociales, puede ayudar
Descartar trastorno del espectro autista
Es un nuevo trastorno
