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Conocimiento, Poder Y Educación: Sobre Ser Un Académico/Activista, BRITER…
Conocimiento, Poder Y Educación:
Sobre Ser Un Académico/Activista
Modernización conservadora y la crisis actual
existe una crisis en la educacion para los pobres y oprimidos
los grupos dominantes y los paises con poder han influenciado en la educación para ellos lo privado es buno y lo publico es malo
los grupos dominandantes han tenido exito en la anulacion de la critica la investigación que documenta los efectos negativos de sus políticas, y negar la posibilidad de alternativas democráticas críticas
el mudo se convirtio en concumismo en educación, esta posición está sostenida desde la creencia que cuanto más nos mercantilicemos, cuanto más traigamos modelos corporativos a la educación, cuantomás mantengamos a las escuelas, los administradores y los docentes presionados con la competencia, mejor estarán
el neoliberalismo actúa como una religión el segundo grupo de neo conservadores quieren el regreso de un asola cultura
Cuestionando la relación entre educación y
poder
A lo largo estas ultimo 4 decadas preocupa cultura poder, por la relación entre las esferas económicas, políticas y culturales
La educación un sitio de conflicto y lucha, y por todo lo queesto significa para el trabajo educacional
Las tareas de un académico/activista crítico
La “democracia” una gran cantidad de análisis, se convierte frecuentemente en un delgado velo para los intereses de los poderosos locales y globales y para la privación de derechos, deshonestidad y violencia nacional e internacional
Cada uno de nosotros necesita usar sus privilegios para abrir espacios en las universidades y otros sitios para quienes no están ahí, para quienes hoy no tienen voz en ese espacio y en esos enclaves “profesionales” a los cuales, estando en una posición privilegiada, se tiene acceso.
Los primeros años del siglo XXI nos han traído un capitalismo sin límites que alimenta tiranías de mercado y desigualdades masivas en una escala realmente global
Estudios Feministas, Indígenas, Aborígenes y de Pueblos Originarios que históricamente han comprometido activistas en estas comunidades como participantes activos en programas del gobierno y educación de estas áreas en las universidades.
BRITER APAZA HUAÑAPACO PRIMER AÑO DE FORMACION ARTES PLASTICAS Y VISUALES
