Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การเรียนการสอนแบบวอลดอร์ฟ รูปภาพ1 - Coggle Diagram
การเรียนการสอนแบบวอลดอร์ฟ 
-
เน้นการเรียนรู้ของเด็กอย่างเป็นธรรมชาติ เพราะสไตเนอร์เชื่อว่าเด็กสามารถพัฒนาศักยภาพแห่งตนได้ภายใต้การเรียนรู้อย่างเป็นธรรมชาติไม่ต้องตกแต่งการสอนของครู
ประวัติ
เกิดเมื่อปี ค.ศ. 1861 ในฮังการี การศึกษาในช่วงต้น คือ วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษาวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ปรัชญาและวรรณคดี และได้เป็นบรรณาธิการงานเขียนทางวิทยาศาสตร์ของเกอเธและชิลเลอร์ วิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของเขาเป็นเรื่องทฤษฎีว่าด้วยความรู้
-
-
วิธีจัดการเรียนการสอน
ให้ความสำคัญกับพัฒนาการของมนุษย์ โดยเน้นตั้งแต่ 0-21 ปี โดยสามารถแบ่งขั้นพัฒนาการได้ 3 ขั้น ขั้นละ 7 ปี ดังนี้
-
14 -21 ปี : เรียนรู้จากการคิด ดังนั้น การสอนต้องเน้นให้เด็กคิด จนเกิดปัญญา เห็นสัจธรรมและความจริงในโลก
-
-
-
-
-