Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา - Coggle Diagram

- - - - T ย่อมาจากคำว่า Technology หรือ เทคโนโลยี ในที่นี้คือคอมพิวเตอร์
      - C ย่อมาจากค าว่า Communication หรือ การสื่อสาร
      - I ย่อมาจากคำว่า Information หรือ ระบบสารสนเทศ
- - - - การสื่อสารด้วยรหัส
      - การสื่อสารด้วยสายตัวนำ
      - การสื่อสารโดยใช้คอมพิวเตอร์
      - การสื่อสารโดยใช้ดาวเทียม
      - การสื่อสารโดยระบบไร้สาย
    - - จดหมาย, โทรเลข, รหัสมอส, การใช้อักษรเบรลของคนตาบอด
        
        โทรศัพท์
        
        การส่งข้อความโดยโทรศัพท์เคลื่อนที่, อีเมล
    - - อวัจนภาษา คือ ภาษาที่ไม่ใช่คำพูด สัญลักษณ์ อากัปกริยา
        
        วัจนภาษา คือ ภาษาที่ใช้คำพูด ภาษาพูด ภาษาเขียน
    - - แหล่งข้อมูลข่าวสารหรือผู้ส่งสาร (Source, Sender) หมายถึง สิ่งที่ก่อกำเนิดข่าวสารหรือ
        
        ผู้เป็นต้นเหตุของข่าวสาร อาจเป็นบุคคลเดียวหรือหลายคนก็ได้
        
        ข่าวสาร (Message) หมายถึง เนื้อหาสาระหรือเครื่องหมายที่ผู้ส่งดำเนินการถ่ายทอดไปยังผู้รับสาร
        
        ช่องทางของข่าวสาร (Channel) หมายถึง สื่อกลางในการน าข่าวสารไปยังผู้รับสาร เช่น หนังสือ
        
        ภาพยนต์ โทรศัพท์ วิทยุ โทรทัศน์
        
        ผู้รับข่าวสาร (Receiver) หมายถึง บุคคลหรือกลุ่มคน หรือสิ่งของที่ทำหน้าที่รับรู้ข่าวสาร
        
        ที่ส่งมาจากผู้ส่งข่าวสาร
- - - - ข้อมูล (Input) เป็นการตั้งปัญหาและวิเคราะห์ปัญหา การตั้งวัตถุประสงค์ หรือเป็นป้อน
      - วัตถุดิบตลอดจนข้อมูลต่าง ๆ เพื่อแก้ปัญหานั้น
      - กระบวนการ (Process) เป็นรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่ป้อนเข้ามาเพื่อดำเนินการตาม
      - วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
      - ผลลัพธ์ (Output) เป็นผลผลิตที่ได้ออกมาภายหลังจากการดำเนินงานในขั้นของกระบวนการ
      - สิ้นสุดลง
      - ข้อมูลย้อน (Feedback) เป็นการตรวจสอบทั้งระบบเพื่อแก้ไขข้อบกพร่อง และปรับปรุงให้มี
      - ประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
- - - - ในการใช้นวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาอาจเกิดผลกระทบด้านต่างๆ ตามมาทั้ง
      - ผลกระทบต่อผู้ใช้นวัตกรรมคือผู้สอน หรือผู้บริหาร และผลกระทบต่อผู้เรียน เช่น ปัญหาการปรับพฤติกรรม
      - การสอนของครูผู้สอน ปัญหาด้านสุขภาพที่เกิดจากการใช้เทคโนโลยีปัญหาด้านงบประมาณในการจัดหา
      - เทคโนโลยีเป็นต้น นอกจากผลกระทบต่อการศึกษาโดยตรงแล้วยังมีผลกระทบต่อด้านอื่น เช่น ปัญหาสังคม
      - ปัญหาสิ่งแวดล้อม ปัญหาต่อเศรษฐกิจ เป็นต้น ดังนั้นผู้ใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
      - ควรเข้าใจถึงข้อดีและข้อเสียของสิ่งเหล่านี้เพื่อเลือกใช้ได้อย่างเหมาะสมและเกิดประสิทธิภาพต่อการศึกษา
      - มากที่สุด