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Teorías de Bruner; “aprendizaje por descubrimiento” - Coggle Diagram
Teorías de Bruner; “aprendizaje por descubrimiento”
el aprendizaje es como crear un andamiaje
dentro del proceso educativo
aprende del mundo con la ayuda de un adulto o un guía
aprende del mundo con la ayuda de un adulto o un guía
Jerome Bruner,
Revolución cognitiva
evolución de las habilidades cognitivas del niño
necesidad de estructurar adecuadamente los contenidos educativos
aunque Bruner centró su atención en el ambiente de enseñanza
Jean Piaget y David Ausubel
observó que la maduración y el medio ambiente influían en el desarrollo intelectua.
teorias
relación entre las teorías de Ausubel y Vigotsky
teoría del aprendizaje
la relación del individuo es entre el su mente
la cultura en la que se desempeñ
relación entre la mente y el proceso de aprendizaje.
secuencia de doble vía
enseñanza y el aprendizaje que realiza el aprendiz
el desarrollo de la mente con la intervención de un mediador
El docente
. Construcción del conocimiento
la información que entra al sistema cognitivo se organiza en la forma de clases ya establecidas o por construir. Esta posibilidad de categorizar la experiencia se encuentra en la base de la construcción de concepto
intervencion guiada
curriculum espiralado
