Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม, น.ส.อรัญญา ศิริพุฒ ม5/1 เลขที่ 45 - Coggle…
กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
2.การรวบรวมข้อมูลและแนวคิดเกี่ยวข้องกับปัญหา
1.กำหนดประเด็นที่ต้องการสืบค้น
เป็นกราวางแผนการสืบค้นข้อมูล ให้ตรงจุดประสงค์และช่วยประหยัดเวลาในการสืบค้น
2.เก็บรวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่างๆ
2.2 การสัมภาษณ์ จากผู้มีความรู้ผู้เชี่ยวชาญ
2.3 การทดลองทางวิทยาศาสตร์
2.1 การสังเกต
2.4 การสืบค้นจากเอกสาร บทความ และงานวิจัย
2.5 การสืบค้นจากอินเทอร์เน็ตที่น่าเชื่อถือ
3.ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
3.2 วันที่และเวลาที่สืบค้น
3.3 ความถูกต้องสมบูรณ์ของเนื้อหา
3.1 ผู้ให้ข้อมูล
พิจารณาเลือกข้อมูลและสรุปแนวทางการแก้ปัญหา
4.1 กิจกรรมที่ผู้สร้างจัดทำขึั้นเอง เช่น ตัวอย่าง และกิจกรรมธนคารขยะ
4.2 ประชาสัมพันธ์รณรงค์
1.การระบุปัญหา
WHEN คือปัญหาหรือความต้องการเกิดขึ้นขึ้นเมื่อใด
WHY คือ สาเหตุที่ทำให้เกิดปัญหาหรือความต้องการ
WHAT คือ ปัญหาหรือความต้องการคืออะไร
HOW คือ จะหาวิธีแก้ปัญหาหรือความต้องการนี้ได้อย่างไร
WHO คือ ปัญหาหรือความต้องการเกิดขึ้นกับใคร
4.การวางแผนและดำเนินการแกปัญหา
3.ใช้โปรแกรมกราฟิกออกแบบ
4.จัดวางองค์ประกอบ
2.สรุปข้อมูล
5.ตกแต่งให้สวยงาม
จัดเตรียมอุปกรณ์
3.การออกแแบวิธีการแก้ปัญหา
เขียนผังงาน
การถ่ายทอดการแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานโดยแสดงลำดับ ตั้งแต่เริ่มไปจนถึงจุดจบ
การร่างภาพ
การถ่ายถอดเป็นชิ้นงาน ภาพจะต้องแสดงรายละเอียดในแต่ละส่วน ซึ่งอาจแสดงสัดส่วน รูปร่าง ลักษณะ
สร้างแบบจำลอง
การถ่ายทอดเป็นชิ้นงาน เพื่อการศึกษาวิเคราะห์ ตรวขสอบนำเสนอแนวคิดในด้านที่ต้อง
เขียนแผนภาพ
การถ่ายทอดเป็นวิธีการ สร้างลำดับขั้นตอนการทำงานในลักษณะของรูปภาพ
การนำเสนอวิธีการปัยหาผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน
2.นำเสนอเนื้อหาให้ตรงวัตถุประสงค์ให้ชัดเจน
3.มีบุคลิกภาพพที่ดี
เลือกรูปแบบการนำเสนอที่เหมาะสม เช่น เนื้อหา กลุ่มเป้าหมาย สถานที่ ระยะเวลาที่ใช้
ใช้ภาพที่สภาพ เข้าใจง่าย ลำดับเรื่องราวเป็นขั้นตอน เน้นประเด็นที่สำคัญ ถาม-ตอบ เพื่อกระตุ้นความสนใจการรับฟังข้อเสนอแนะ
การทดสอบ ประเมินและลปรับปรุงแก้ไขวิธีการปัญหาหรือชิ้นงาน
3.ทำการทดสอบ
3.1 ปฏิบัติตาม
3.2 ดูผล
4.การประเมินผล
กระบวนการในการวรุป กาตัดสิน และคุณลักษณะ โดยเปรียบเทียบกับเกณฑ์ตัดสินคุณภาพที่กำหนดไว้
2.กำหนดประเด็นในการทดสอบ
2.1 กำหนดให้ข้อการทดสอบให้ชัดเจน
2.2 การทดสอบต้องเห็นเป็นรูปธรรม
2.3 มีความเที่ยงตรง
2.4 เชื่อถือได้
2.5 สามารถวัดปริมาณได้
5.การปรังปรุง แกไข
ตรวจสอบ แก้ไขข้อบกพร่องของชิ้นงานหรือวิธีการ
เลือกวิธีการกหรือเครื่องมือ
คือ การสนทนาหรือการพูดตอบกัน อย่างมีจุดหมายระหว่าง 2 บุคคล คือ ผู้สัมภาษณ์กับผู้ให้สัมภาษณ์ เพื่อค้นหาความรู้ ความจริง ความรู้สึก ตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า
น.ส.อรัญญา ศิริพุฒ ม5/1 เลขที่ 45