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CALIDAD EDUCATIVA-UNESCO, DIAGNOSTICO, TIC, APRENDIZAJE PARA TODOS,…
CALIDAD EDUCATIVA-UNESCO
DIMENSIONES :
RECURSOS
ACCESO
RESULTADOS APRENDIZAJE
TRANSPARENCIA
OBJETIVOS ALCANZADOS
¿COMO?
PLANEACIÓN
¿QUE?
CONTEXTO
OBJETIVOS PROPUESTOS
USO RECURSOS
ALCANCE
¿PARA QUE?
CALIDAD TECNOLÓGICA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CAPACITACIÓN DE DOCENTES
PRACTICAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS
APRENDIZAJE PARA TODOS
APOYO AL APRENDIZAJE
AUTOMOTIVACIÒN
BUEN USO DEL TIEMPO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
AUTORES
HATTIE (2015)
EXPERTISE COLABORATIVO ́
DOTACIÓN DE RECURSOS
PRIVILEGIAR NECESIDADES
PEDRÓ (2015)
DESARROLLO COMPETENCIAS PROFESIONALES
CAPACITACIÓN USO PEDAGOGICO TIC
ACOMPAÑAMIENTO EN EL PROCESO
ARIAS y CRISTIA
(2014)
POR ETAPAS
AMPLIAR OJETIVOS GRADUALMETE
OBJETIVO ESPECIFICO
CAPACITACIÓN AL DOCENTE
BANCO MUNDIAL
COMPROMISO POLITICO
IMPLEMENTACIÓN EFICAZ
DISEÑO POLITICO
ACCIONES
EQIPOS ESTUDIANTES
INVERSIÓN INFRAESTRUCTURA
CAPACITACIÓN DOMINIO
DIAGNOSTICO
EQUIPOS Y PLATFORMAS
FALTA DE CAPACITACIÓN
OBJETIVOS CLAROS
FALENCIAS INFRAESTRUCTURA
VIRTUALIDAD Y PRESENCIALIDAD
RELEVANCIA
PERTINENCIA
EQUIDAD
EFICACIA
EFICIENCIA
