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Currículo Educativo - Coggle Diagram
Currículo Educativo
Elementos del currículo
Propósito
Dan sentido al quehacer educativo
Evaluación
Ayuda a identificar el grado de aprendizaje que se va ha alcanzar
Al inicio
En el proceso
Al final
Las enseñanzas
Busca que se pueda desarrollar toda operación de pensamiento
Se aspira la comprensión no la memorización
Las secuencias
Características del conocimiento
Habilidades y afectos previos
Espiralidad
Caracterizar cada enseñanza
Complejidad
Las didácticas
Son la fuente de comprensión y formación de los valores
Responde a la pregunta de ¿Cómo se aprende?
Los recursos didácticos
Ayuda en la fase de comprehensión
Aporta con ilustraciones, láminas, etc en el proceso de aprendizaje
Da respuestas a las preguntas
¿Cómo enseñar?
¿Cuándo enseñar?
¿Qué temas se debe enseñar?
¿Cuándo Evaluar?
¿Cómo evaluar?
Hace referencia a:
Contenidos
criterios metodológicos
Las competencias básicas
Objetivos
Elementos del currículo Inclusivo
Contenidos del currículo inclusivo
Debe ser diferenciado y adaptado a cada necesidad
Está diseñado por expertos para que sea útil en NEE
Debe ser accesible para todos los que se encuentran en el proceso de aprendizaje
Metodología contextualizada para NEE
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje basado en proyectos o problemas
Evaluación cualitativa
Aprendizaje multinivel
Objetivos del currículo inclusivo
Trata de conformar una comunidad educadora
La inclusión debe ser palpable en la sociedad y en el mundo del trabajo
Impulsa la justicia y la democracia
Flexibilización en las estructuras educativas
Educación personalizada con igualdad de oportunidades para fomentar la solidaridad
La escuela debe ser visualizada como una unidad educativa
Promueve el desarrollo de capacidades que integren al estudiante con NEE dentro de su medio social
Detección y atención a las NEE