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PRINCIPIOS Y ELEMETOS DE LA DIDACTICA, https://www.formacionyestudios…
PRINCIPIOS Y ELEMETOS DE LA DIDACTICA
PRINCIPIOS DE LA DIDACTICA
Principio de autonomía.
1 PRINCIPIUO DE SOCIALIZACION
Principio de individualización.
Principio de actividad.
Principio de creatividad.
FUNCION DE LOS PRINCIPIOS
Principio de socialización: Cada persona es diferente a otra en calidad y cantidad, biológica, psicológica, cultural y socialmente.
Principio de actividad: La actividad del alumno, centro de la educación, es un requisito indispensable.
Principio de creatividad: El educador debe de buscar la manera de preparar al alumno para enfrentarse en un mundo cambiante, cada niño posee diferentes cualidades y habilidades y este debe de aprender a conocerlas o prepararlas para así enfrentar desde una mejor postura su vida.
Principio de individualización: La educación debe procurar socializar al educando para que se integre a la comunidad por medio del aprendizaje de sus valores y conocimientos.
Principio de autonomía: La autonomía en el ser humano significa capacidad para tomar sus propias decisiones. En la medida que es libre es autónomo. Este debe de tomar conciencia para resolver distintos problemas que se le presenten a lo largo de la vida, debe de ser libre en la medida que se le permita.
ELEMENTOS DE LA
DIDACTICA
Descripción. ...
Objetivos. ...
La secuencia de actividades
Contenidos
Metodología.
Materiales y recursos.
Evaluación de la unidad didáctica.
FUNCION DE LOS ELEMENTOS
Principio de creatividad: El educador debe de buscar la manera de preparar al alumno para enfrentarse en un mundo cambiante, cada niño posee diferentes cualidades y habilidades y este debe de aprender a conocerlas o prepararlas para así enfrentar desde una mejor postura su vida.
En la metodología se deberá explicar cómo se va a enseñar y cuáles son los procedimientos que se emplearán. Se indicarán los aspectos relacionados también con la organización del espacio y el tiempo que requerirá la unidad didáctica en general y las sesiones en particular.
En la secuencia de actividades se deberán establecer la secuencia del aprendizaje, qué actividades se llevarán a cabo, cómo se relacionan entre sí, etc.
Se deberán indicar los criterios e indicadores de valoración y evaluación para poder saber si los alumnos han adquirido los conocimientos enseñados.
Se deberán establecer los objetivos didácticos para saber qué se quiere que los alumnos aprendan en esa unidad en concreto. Pueden ser objetivos específicos, generales… Lo ideal es que sean entre 6 y 10 objetivos para asegurarnos de que es una unidad completa.
En los contenidos se debe hablar y especificar los contenidos de aprendizaje que se tendrán que aprender. Los contenidos tendrán que estar vinculados a los conceptos, a los procedimientos, a las capacidades o a las aptitudes.
Se deberán indicar detalladamente los recursos específicos necesarios para poder desarrollar la unidad didáctica con normalidad y sin encontrarse con dificultades de ningún tipo.
https://www.formacionyestudios.com/que-es-una-unidad-didactica-los-7-elementos-clave.html
https://sites.google.com/site/digeuni/los-principios-didacticos