Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การจำแนกพฤติกรรม ทางการศึกษา, พฤติกรรมทางการศึกษามีอะไรบ้าง…
การจำแนกพฤติกรรม
ทางการศึกษา
พฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
เป็นกลุ่มพฤติกรรมที่เกิดจากการ
ใช้สมองหรือสติปัญญา
ทฤษฎีการเรียนรู้ของบลูม
บอกเหตุการณ์ต่างๆได้อย่างแม่นยำ
การแปลความหมายข้อความ คำพังเพย สุภาษิต
ประยุกต์หลักการ เทคนิค แนวคิดหรือทฤษฎีต่างๆ
การจำแนกให้เห็นส่วนประกอบและความสัมพันธ์
การเรียบเรียง การผสมผสาน ให้เกิดสิ่งใหม่
การตัดสินคุณค่าของสิ่งหนึ่งสิ่งใด
พฤติกรรมด้านจิตพิสัย
เป็นพฤติกรรมด้านอารมณ์ความรู้สึก
จำแนกพฤติกรรมด้านจิตพิสัยออกเป็น 5 ระดับ
การรับรู้ เช่นในขณะเรียนมีความตั้งใจเรียนในเรื่องนั้น
การตอบสนอง เช่น การอาสาตอบคำถาม
การสร้างคุณค่า เช่น ประกาศยึดมั่นในพรรคการเมือง
การจัดระบบคุณค่า เช่น การจัดความสัมพันธ์ระหว่างคุณค่าต่างๆ
การสร้างลักษณะนิสัย เช่น มีความเป็นระเบียบในการจัดสิ่งของ
พฤติกรรมด้านทักษะพิสัย
เป็นพฤติกรรมที่บ่งบอกถึงความ
สามารถในการปฏิบัติงาน
พฤติกรรมที่แสดงออกมาให้เห็นชัดเจน
การเคลื่อนไหวของแขนหรือขา
การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน เช่น วิ่ง ขยับนิ้วมือ
การรับรู้ เช่น การงอเข่า การกะพริบตา
สมรรถภาพทางร่างกาย เช่น ความแข็งแรงของแขน
ทักษะต่างๆ เช่น การเลื่อยไม้ ยิมนาสติก
การแสดงออก เช่น การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง
พฤติกรรมทางการศึกษามีอะไรบ้าง อธิบายพร้อมยกตัวอย่างประกอบ
บทที่ 2 พฤติกรรมทางการศึกษา