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Elementos básicos del currículo, características, Responde, image, image,…

- - - - Como objetivo orientar al alumno y guiarlo dentro del proceso de aprendizaje, Meejer (2003)
        
        Métodos y técnicas de evaluación distintos al resto de alumnos que no tienen NEE
        
        Propone cambiar el tipo de evaluación de la tradicional que solo evalúa los contenidos, tomando en cuenta otros aspectos colaterales que también son importantes.
        
        Basa más en la observación y el seguimiento de los alumnos, más que en la evaluación de contenidos
- - - - como
        
        -aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en proyectos, el trabajo por rincones, empleo de talleres de aprendizaje y tutorías entre iguales, (Bernal, 2009)