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(TEL, RETRASO DE LENGUAJE), Después de los 6 años - Coggle Diagram
TEL
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Se diferencias 2 tipos: Trastornos específicos del lenguaje expresivos.
Trastornos específicos del lenguaje mixtos
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Se presentan problemas en los distintos componentes del lenguaje: fonología, gramática, léxico o la pragmática.
dos subtipos de acuerdo a los componentes del lenguaje: Déficit fonológico-sintáctico y Déficit sintáctico-semántico
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Se prolonga durante la infancia, adolescencia y la vida adulta.
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Errores lingüísticos que no corresponden a los usuales (desviación de los patrones normales de adquisición)
excluye alteraciones neurológicas, estructurales y funcionales del desarrollo
Es un trastorno del neurodesarrollo que afecta principalmente a la adquisición y desarrollo del lenguaje oral
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Afecta la adquisición del lenguaje desde sus inicios, prolongándose durante la infancia, la adolescencia y la vida adulta.
Alteración del lenguaje variable y heterogénea entre el alumnado, presentando distintos tipos de gravedad y afectación de niveles.
Trastorno del neurodesarrollo que afecta principalmente a la adquisición y desarrollo del lenguaje oral.
Suelen presentar riesgos añadidos en cuanto a la interacción social, repercutiendo en los aspectos socio-emocionales.
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Trastorno invisible en algunos casos, debido a que los alumnos pueden hablar, lo que hace que sus problemas no siempre sean evidentes.
RETRASO DE LENGUAJE
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con un entorno estimulador y buenas capacidades intelectuales el niño puede compensar esas dificultades lingüísticas
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