Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

SEIS FASES PARA LA REFLEXIÓN COYLE ET AL 2010, EVALUACIÓN, Proceso y…

- - - - Nuestra atención se centra principalmente en el contenido y la lengua se concibe como herramienta.
        
        TAREAS
        
        explicación del docente y toma de notas
        
        lectura de un texto y la posterior contestación de preguntas
        
        composición escrita en alguno de los géneros propios de la materia
        
        un mural, un folleto
        
        realización de un maqueta
        
        un experimento, una figura geométrica, un mapa, etc.
        
        TAREA FINAL
        
        podría ser cualquier tarea donde se ponga en juego y en movimiento lo aprendido tanto a nivel de los contenidos como a nivel lingüístico
    - - Pretarea
        
        ejercicios de andamiaje o facilitadores de las dificultades lingüísticas y episodios discursivos
        
        pretarea de léxico, por destreza, de compensación (interacción), visuales, de cohesión, de introducción
      - Tarea
        
        debe determinar la fase previa y la posterior
        
        Tipos: académicas, géneros textuales, cooperativo, destrezas múltiples,
      - Postarea
        
        otorgarle al aprendizaje del contenido relevancia y significatividad para el estudiante
        
        derivar la atención hacia algún aspecto lingüístico.