Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DIMENSI PENILAIAN PENGETAHUAN - Coggle Diagram
DIMENSI PENILAIAN PENGETAHUAN
Konsep penilaian pengetahuan
Penilaian yang dilakukan guru untuk mengukur tingkat pencapaian atau penguasaan peserta didik dalam aspek pengetahuan yang meliputi ingatan atau hafalan, pemahaman, penerapan atau aplikasi, analisis, evaluasi, dan kreasi
Mengidentifikasi kelemahan dan kekuatan penguasaan pengetahuan peserta didik dalam proses pembelajaran (diagnostic)
Macam-macam teknik penilaian pengetahuan
Tes tertulis
soal pilihan ganda, isian, jawaban singkat, benar-salah, menjodohkan, dan uraian
Langkah-langkahnya
Menetapkan tujuan tes
Menyusun kisi-kisi
Menulis soal berdasarkan kisi-kisi dan kaidah penulisan butir soal
Menyusun pedoman penskoran sesuai dengan bentuk soal yang digunakan
Melakukan analisis kualitatif (telaah soal) sebelum soal diujikan
Tes lisan
Tes lisan dapat digunakan untuk mengambil nilai (assessment of learning)
Pertanyaan harus sesuai dengan tingkat kompetensi dan lingkup materi pada kompetensi dasar yang dinilai
Pertanyaan diharapkan dapat mendorong peserta didik dalam mengonstruksi jawaban sendiri
Pertanyaan disusun dari yang sederhana ke yang lebih kompleks
Penugasan atau proyek
Pekerjaan rumah dan/atau proyek