Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KOMPONEN PBS - Coggle Diagram
KOMPONEN PBS
PENTAKSIRAN PUSAT
- Lembaga Peperiksaan membekalkan format dan tugasan pentaksiran.
- Tugasan berbeza setiap tahun.
- Dilaksanakan di sekolah.
- Skor berdasarkan Standard Prestasi yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan.
- Pemantauan dan penyelarasan peringkat dalaman dan luaran dilaksanakan bagi menjamin kualiti dan standard.
- Pelaporan Pentaksiran Pusat dan Pentaksiran Sekolah digabungkan akhir tahun persekolahan rendah dan menengah rendah.
-
-
-
-
-
-
-
-
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK
- Dilakukan di peringkat sekolah atau pusat
- Mengukur kebolehan semulajadi, kemahiran berfikir, kemahiran menyelesaikan masalah, minat kecenderungan, sikap dan personaliti.
- Maklumat secara kualitatif dan kuantitatif
- Mengukur kebolehan semulajadi (innate ability)
- Mengukur kebolehan yang diperoleh (acquired ability)
- Lembaga peperiksaan menyediakan manual ujian.
- Laporan dibuat dalam bentuk deskriptif
JENIS PENTAKSIRAN
Ujian Aptitud Am
Ukuran gabungan kebolehan :
- Visual, ruang, bukan verbal (pintar ruang)
- Linguistik/verbal (pintar perkataan)
- Logik, matematik/numerikal (pintar nombor)
- minat dan kecenderungan
Ujian Aptitud Khusu
Ukuran kebolehan khusus :
- muzik (pintar muzik)
- Kreativiti (Pintar minda)
- interpersonal (pintar orang, pengalaman sosial)
- intrapersonal (pintar diri, refleksi kendiri)
- kinestatik, jasmani (pintar jasmani)
- naturalis (pintar naturalisme)
Inventori Personaliti
Ukuran ciri-ciri perilaku unik dan stabil :
- Membantu guru mengenal pasti aspek-aspek sikap dan personaliti individu murid supaya strategi pengajaran yang sesuai digunakan.
- Membantu murid memahami personaliti diri sendiri dan orang lain untuk tujuan berinteraksi.
- Mengenal pasti stail pembelajaran
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
- Dilaksanakan di peringkat sekolah
- Mengukur dan menilai prestasi, penglibatan dan penyertaan murid dalam aktiviti jasmani, kesihatan, sukan dan kokurikulum.
- Murid dikehendaki melibatkan diri dalam aktiviti yang dirancang dengan kemampuan sama ada dalam atau luar bilik darjah
-
PENTAKSIRAN SEKOLAH
- Pentaksiran yang dirancang, dibina, ditadbir, diperiksa, direkod dan dilaporkan oleh guru sekolah.
- Pentaksiran Formatif dijalankan seperti lembaran kerja, pemerhatian, kuiz, tugasan rumah.
- Pentaksiran Sumatif dijalankan di akhir satu unit pembelajaran seperti ujian bulanan, ujian semester dan ujian akhir tahun.