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TEXTO ARGUMENTATIVO - Coggle Diagram

- - - - Evidencia Científica
        
        Tipo de prueba que sostiene o refuta una hipótesis.
      - Conjunto de argumentos
        
        Conjunto de Premisas y conclusiones.
  - - - A partir de esta se desarrolla una investigación .
      - Afirmación que puede o no puede ser cierta.
        
        Se formula en base de un indicio o serie de hechos.
  - - - Deductiva
        
        Son aquellas que se estudian mediante el método deductivo
        
        Va de lo general a lo particular
        
        ejemplo
        
        "Sabemos que no existen vuelos directos entre Madrid e Iquitos en Perú. Entonces, si Mariana nos cuenta que viajó el mes pasado desde Madrid hasta Iquitos, la hipótesis más razonable es que en el trayecto haya hecho escalas.
      - Analógicas
        
        Parten de comparaciones
        
        ejemplo
        
        "Marco viajó ocho horas en bus desde Madrid hasta Barcelona, parando dos veces durante el trayecto. Entonces, meses después, si un amigo le cuenta que hará la misma ruta, Marco pensará que durante dicho viaje también harán un par de paradas."
      - Inductiva
        
        Proceso de análisis que va de lo particular a lo general
        
        ejemplo
        
        " Si a la llegada de un turista a una ciudad una persona se da cuenta de que los bares y restaurantes cierran puntual a las 12 am, puede sugerir como hipótesis que existe una ley que ordena el cierre de dichos locales a partir de la medianoche."
    - - Particulares
        
        Aplican a un caso singular.
      - Generales
        
        Son aplicables para todos los casos involucrados.
        
        se dividen
        
        Universales
        
        Son planteamientos para todo el universo estudiado
        
        Probabilísticas
        
        Se expresan como como una probabilidad o como porcentaje
- - - - Demostrar la validez o invalidez de una tesis o proposición mediante una serie de conclusiones.
        
        Deben ser
        
        Coherentes y consistentes, no deben contradecirse así mismos
  - - - Premisas
        
        Punto de partida del razonamiento lógico
        
        ejemplo
        
        "Todos los hombres son mortales" "Yo soy un hombre"
      - Conclusiones
        
        La segunda parte del razonamiento, depende de la primera.
        
        Se obtiene después de un procedimiento lógico
        
        ejemplo
        
        "Yo entonces soy mortal"
    - - Afirmación
        
        Lo que deseamos probar o justificar
      - Evidencia
        
        La evidencia que suministramos para comprobar o demostrar el razonamiento.
      - Razonamiento
        
        El porque de nuestra afirmación, el sustento lógico o formal.
    - - Encontrar el razonamiento más adecuado
        
        Elegir los metodos de justificacion para sustentar nuestra afirmacion
      - Acudir a la evidencia
        
        Acudir a casos concretos, argumentos de terceros, criterios de autoridad para sustentar las premisas
      - Elegir las premisas
        
        Seleccionar las fuentes de información
  - - - Son las razones que apoyan a la tesis
    - - Es la parte final en la que recordamos los puntos más importantes de nuestra argumentación.
    - - Es la idea que se pretende defender o rebatir.
    - - Las modalidades del enunciado.
        
        Expresiones de probabilidad
        
        "Parece ser que .." "Probablemente"..
        
        Expresiones de duda
        
        "No estoy seguro de..." "Es improbable que ...."
        
        Expresiones de certeza
        
        "Estoy convencido de.." "Seguramente.."
      - Utilizar correctamente los conectores argumentales
      - Las formulas para introducir las citas.
        
        "Según ..."..."De acuerdo con .."
      - Antes de realizar tu conclusión vuelve a leer tu escrito
      - Ayúdate de la primera persona.
        
        "En mi opinión .."..."Creo que ...."
      - Revisa los aspectos gramaticales y ortográficos
- - - - Argumenta que un evento o situación determinada es el resultado o el efecto de un factor determinado.
    - - Utiliza principios aceptados por la sociedad y muestra cómo éstos se relacionan con lo que se intenta argumentar.
    - - Utiliza algún recurso de respaldo de nuestra opinión para fortalecer la argumentación.
    - - Toman en cuenta cierta evidencia .
    - - Comparan o buscan relación entre dos o más razones,conceptos,datos.
    - - Contraponer o mostrar la diferencia entre dos o más ideas.
    - - Sintetizan lo esencial para formar un concepto general.
    - - Ilustra los argumentos por medio de casos particulares.
    - - El emisor hace uso de recursos con los que intenta conmover al receptor.