Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เทคนิคการบริหารจัดการการศึกษายุคดิจิตอล - Coggle Diagram
เทคนิคการบริหารจัดการการศึกษายุคดิจิตอล
ยุคดิจิตอล (Digital Era)
สื่อสารรวดเร็ว
เข้าถึงได้ทุกเวลา
เทคโนโลยี
เทคโนโลยีที่ผู้บริหารต้องนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการบริหารจัดการสถานศึกษา
Cloud Computing การบริการเก็บข้อมูลบน Internet เช่น AWS Microsoft Google
Mobility Devices เช่น สมาร์ทโฟน พีซี ไอแพด
Social Network เช่น Line Facebook
Internet of Things เช่น Internet ค่ายต่างๆ
คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษายุคดิจิทัล
บริหารจัดสรรโครงสร้างพื้นฐาน Hardware Software Network
สร้างวัฒนธรรมการทำงาน บรรยากาศ
กำหนดวิสัยทัศน์ด้าน ICT
ฝึกอบรมพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ICT อย่างต่อเนื่อง
ส่งเสริมสนับสนุนสร้างแรงจูงใจให้บุคลากรจัดการเรียนการสอน นวัตกรรมต่างๆ
จัดให้มีระบบกำกับติดตาม ปรึกษาทั้งบุคลากรและนักเรียน ผู้ปกครอง
เป็นตัวอย่างที่ดีสามารถใช้ ICT ในการปฏิบัติงาน
ปัญหาการปฏิรูปการศึกษาในยุคดิจิทัล
ครูอาจารย์ได้รับการอบรมแบบเก่า ควรฝึกอบรมเน้นพัฒนาความรู้ มีการช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง
หลักสูตร การเรียนการสอน สชการสอบไม่ค่อยมุ่งให้ผู้เรียนวิเคราะห์ แก้ปัญหา ไม่ปฏิบัติ
โครงสร้างการทำงานแบบราชการรวมศูนย์อยู่ที่ส่วนกลาง เน้นผลประโยชน์ทางราชการมากกว่านักเรียน
การฝึกทักษะแบบใหม่ที่มีปัญญาประดิษฐ์
ด้านเทคนิค การทำงานร่วมกับคอมพิวเตอร์
ด้านพัฒนาความเป็นมนุษย์ที่เหนือกว่าปัญญาประดิษฐ์ เช่นการทำงานเป็นทีม คิดสร้างสรรค์ แก้ปัญหาที่ซับซ้อน
ปัจจัยสำคัญของผู้นำการศึกษาที่ดีในยุคดิจิทัลที่น่านำไปประยุกต์ใช้
พึ่งพาและแบ่งปัน และกระจายความเป็นผู้นำ
ไม่กลัวเทคโนโลยีใหม่ๆ และกล้าที่จะทดลอง
มีความคิดเชิงกลยุทธ์แบบอนาคต
ไม่เพิกเฉยกับความคิดแบบเดิม บางความรู้ยังมีคุณค่า
วางตัวเองเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต
แนวทางแก้ไขที่ผู้บริหารสถานศึกษาต้องมีการดำเนินการ
กำหนดตัวชี้วัดการใช้การระบบ ICT ในการปฏิบัติงานต่างๆของสถานศึกษา
จัดให้มีระบบกำกับติดตาม ประเมินผลการใช้งานทุกๆสิ้นปี
แต่งตั้งคณะกรรมการหรือบุคคลดูแลรักษาระบบ ICT เพื่อความต่อเนื่อง และทิศทางชัดเจน
แสวงหาแหล่งเงินทุน เพื่อสนับสนุนโครงสร้างพื้นฐาน ICT
กำหนดมาตรฐานขั้นต่ำของโครงสร้างพื้นฐาน ICT ของสถานศึกษา และจัดทำคู่มือสำหรับทุกคนในโรงเรียน