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Enfoques curriculares en la enseñanza
de la Educación Física
Los enfoques son aprendizajes que permiten caracterizar y organizar internamente los elementos que constituyen el curriculum.
Fomenta una metodología centrada en la actividad y participación de los estudiantes.
El objetivo central es que el estudiante alcance el maximo desarrollo de sus capacidades.
La lectura juega un papel importante, todas las areas incluiran actividades y tareas para el desarrollo lector
Enfoques
Inclusivo
Ninguna caracteristica o condición de los niños o niñas pueden ser motivo de discriminación o el no garantizar susu derechos
Corporeidad
La existencia humana es corporal y percibimos el mundo desde nuestro cuerpo
Lúdico
Los docentes deben desarrollar clases divertidas y placenteras
Educaión Física
Debe generar experiencias de aprendizaje en niños y jovenes ayudandloles a adquirir habilidades psicomotrices, comprención cognitiva y aptitudes sociales y emocionales, para llevar una vida física activa
Bloques
Practica Corporal
Expresivo Comunicativo
Crean mensajes con las sensaciones, emociones, estados de animo,
Practicas
Deportivas
Forman parte de la cultura corporal y movimiento
Prácticas
Gimnasticas
Mejoran la condición, dominio del cuerpo, la autoconfianza y autoestima de los estudiantes
Construcción de la
identidad corporal
Hace referencia a la percepción de si mismo que van construyendo los sujetos a lo largo de sus vidas
Practicas
lúdicas
Los juegos presentan estructuras lógicas y objetivas que garantizan la comprensión
Relaciones entre practicas
corporales y salud
Permite comprender la relación entre practicas corporales, la condición física y el impacto que tienen en la salud personal y social.