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第一课 科学技能, 测量和应用数目, 假设 (假设有一定的依据。根据已有知识、经验和观察，针对提出的疑问做出有待证明的解释。,…
第一课 科学技能
https://www.youtube.com/watch?v=vHES1kTyhyM&ab_channel=AhPoh%27sComing
https://www.youtube.com/watch?v=BHFNAGQHLsI&ab_channel=AhPoh%27sComing
https://www.youtube.com/watch?v=wHOpJBCyugM&ab_channel=AhPoh%27sComing
测量和应用数目
实验时，我们须使用工具，运用正确的方法测量。确定物体的长度、体积、质量、温度和时间。
读取读数时，视线必须与刻度平行。
假设
假设有一定的依据。根据已有知识、经验和观察，针对提出的疑问做出有待证明的解释。
我们通过实验来检验假设是否正确。如果所做出的假设不正确，我们就必须做错另外一个假设，再进行实验来检验。
观察
我们运用眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤进行观察
沟通
我们通过书写、绘图、口述转达信息
分类
我们根据物体的特征进行分类。共同特征的物体分类为一组
推断
推断是根据以往经验，为说观察到或现象给于解释或合理的理由。
预测
预测是通过观察和旧有经验或收集可信资料来预想即将会发生的情形。
运用时间与空间的关系
物体的位置、方向、形状、大小、体积或质量等随着时间和空间的改变而变化。