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ELEMENTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO
METODOLOGÍA
¿Cómo enseñar?
Métodos, estrategias, actividades.
CONTEXTUALIZADA A NEE
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
EVALUACIÓN CUALITATIVA
Valorar avance paulatino
APRENDIZAJE MULTINIVEL
TALLERES DE APRENDIZAJE
TUTORÍAS ENTRE IGUALES
APRENDIZAJE COOPERATIVO
TRABAJO POR RINCONES
OBJETIVOS
¿Para qué?
Lo que se espera conseguir en proceso enseñanza-aprendizaje
Por área
Lengua y Literatura
Matemática
E.E.S.S
.
C.C.N.N.
Del Currículo Inclusivo
Para generar una cultura inclusiva
Proporcionar educación personalizada
CONTENIDOS
¿Qué enseñar?
Contenidos mínimos que deben enseñarse.
CLASIFICACIÓN
CONCEPTUALES
Conocimientos teóricos
PROCEDIMENTALES
Habilidades - destrezas
ACTITUDINALES
Hábitos y valores
DEL CURRÍCULO INCLUSIVO
Adapta a las necesidades del alumno
ADAPTACIONES CURRICULARES
Considera
Actividades
Entornos inclusivos
Temporalización
Adaptaciones Temporales
Adaptaciones Permanentes
Recursos didácticos
Guía proceso enseñanza-aprendizaje
EVALUACIÓN
¿Cómo y cuándo evaluar ?
Examinar y calificar resultados
CONTEXTUALIZADA A NEE
Considera interacciones entre alumnos
Registros anecdóticos
Portafolios
Listas de control
Diarios de clase
Escalas de Estimación
Impulsar justicia y democracia
