Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LA BIBLIOTECA D'AULA, (CARACTERÍSTIQUES DE LA BIBLIOTECA D'AULA:) …
LA BIBLIOTECA D'AULA
CARACTERÍSTIQUES DEL FONS I L'ORGANITZACIÓ:
- Ubicació i mobiliari.
Espai acollidor i ben diferenciat de la resta de l'aula. Crear un racó una mica aïllat de la resta de l’espai, i de definir-lo amb la col·locació d’una prestatgeria, amb un canvi de color a les parets (folrades amb paper de colors, per exemple), i amb una modificació senzilla del material del terra.Els coixins esdevenen un recurs.
- Organització del fons.
Llibres presentats per les cobertes i no pel fons. Seria convenient que hi hagués expositors, prestatgeries, mobles de diferents mides i colors.
- Il·luminació:
Llums indepndents, més càlids, amb un peu què es pugui tombar, vigilar que les bombetes no cremin.
- Retolació:
Disposar d'una cartellera on els alumnes puguin penjar de manera voluntària dibuixos i textos, fer recomanacions...
IMPLICACIÓ DELS DOCENTS I DELS ALUMNES
- Paper alumnes:
Els alumnes han de participar en l'organització i el funcionament de la biblioteca perquè així la sentiran seva.
IMPORTANT: CÀRREC DE L'INFANT BIBLIOTECARI.
Ha d'estar ordenada, amb els llibres ben classificats i en bon estat de convervació.
S'ha d'organitzar la participació de tots els lectors.
- Paper del mestre:
Ha de dinamitzar la biblioteca
Ha de conèixer tots els llibres que hi ha a la biblioteca per poder-los recomenar.
Ha d'agradar-li la lectura i transmetre-ho als alumnes.
ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT MITJANÇANT ACTIVITATS DE LA BIBLITOECA D'AULA:
Algunes de les activitats que es poden fer són:
- Lectura individual
- Lectura en veu alta
- Recomanar llibres entre iguals
- Jocs
- Recomanacions de llibres
- Actualitzar el plafó d'anuncis de llibres
-
-