Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
STT 39. Trần Thị Hương - Coggle Diagram
STT 39. Trần Thị Hương
Các hoạt động phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ ở trường mầm non theo quy định của ngành ?
Xây dựng kế hoạch hoạt động phòng, chống tai nạn thương tích cụ thể trên cơ sở thực tế của nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, trường mẫu giáo , trường mầm non
Có các biện pháp phòng, chống tai nạn thương tích như tuyên truyền, giáo dục can thiệp, khắc phục, giảm thiểu nguy cơ gây tai nạn thương tích:
Truyền thông giáo dục nâng cao nhận thức về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích bằng nhiều hình thức như tờ rơi, băng rôn, áp phích, khẩu hiệu
Tổ chức thực hiện các hoạt động can thiệp, giảm nguy cơ gây tai nạn, thương tích
Cải tạo môi trường chăm sóc, nuôi, dạy an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích
Kiểm tra, phát hiện và khắc phục các nguy cơ gây thương tích , tập trung ưu tiên các loại thương tích thường gặp do: ngã, vật sắc nhọn đâm, cắt, đuối nước, tai nạn giao thông, bỏng, điện giặt, ngộ độc.
Có tủ thuốc các các dụng cụ sơ cấp cứu theo quy định. Có quy định về phát hiện và sử lý tai nạn; có phương án khắc phục các yếu tố nguy cơ gây tai nạn và có phương án dự phòng xử lý tai nạn thương tích
Huy động sự tham gia của các thành viên trong cơ sở GDMN, phụ huynh của trẻ và cộng đồng, phát hiện và báo cáo kịp thời các nguy cơ gây tai nạn thương tích để có các bieenjn pháp phòng, chống tai nạn thương tích tại cơ sở
Nâng cao nâng lực cho các cấp lãnh đạo, cán bộ, giáo viên của ngành giáo dục về các nội dung phòng, chống tai nạn thương tích.
Thiết lập hệ thống ghi chép, theo dõi, giám sát và báo cáo xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích
Thiết lập hệ thống ghi chép, theo dõi, giám sát và báo cáo xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích
Tổ chức đánh giá quá trình triển khai và kết quả hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng chống, tai nạn thương tích, đề nghị, công nhận trường học an toàn, phòng chống, tai nạn thương tích vào cuối năm học
Đề xuất biện pháp cải thiện
Các điểm trường phải có hàng rào, sân chơi đủ đẻ cho trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.
Nâng cao kiến thức cho phụ huynh về phòng chống tai nạn thương thích cho con em mình ở mọi lúc mọi nơi
Cần đầu tư thêm các đồ dùng, đồ chơi an toàn cho trẻ để trẻ học và trải nhiệm
Phải thanh lý các đồ dùng, đồ chơi đã cũ, hỏng không đảm bảo an toàn.
Ở trường mầm non anh/chị công tác hoạt động này còn hạn chế gì ?
Nhận thức về kĩ năng phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non của một số phụ huynh còn hạn chế
Lứa tuổi mầm non các em thường hiếu động, thích tò mò, nghịch ngợm và chưa có kiến thức, kỹ năng, phòng tránh nên rất dễ bị tai nạn thương tích
Giáo viên không có điều kiện trải nghiệm kĩ năng sử trí các tai nạn, thương tích thông thường
Đầu tư các đồ dùng, đồ chơi an toàn để giáo viên hướng dẫn trẻ khám phá trải nhiệm còn thiếu thốn.
Trường có 3 điểm trường nên trong công tác quản lý đi lại còn gặp khó khăn và các điểm trường đó sân chơi hẹp, không đủ diện tích, điểm trường ở trên cao, không có tường bao rất nguy hiểm cho trẻ