PERSPECTIVAS DE LA DIDÁCTICA
Arte de comprender, transformar y percibir la realidad
ARTISTICA
Acción de enseñar para que otros aprendan
Actitud poética,
Estética
TECNOLÓGICA
Creación de dominios artísticos en el aprendizaje
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Referencia al arte y poesía como dos grandes
Saber científico y tecnológico
relación aprendizaje tecnología
generación del saber didáctico y acción formativa desde un entorno tecnológico
constante actualización en la tecnóloga y enseñanza conjunta
Capacitar principales opciones y actualizaciones
Formación sistemática en las acciones propias de la enseñanza-aprendizaje
Conocer y entender los frutos del poder vivir en una sociedad tecnológica
Acción sociocultural con finalidad de educar
Perspectiva Cultural
Proceso de integración y transformación de la cultura
Experiencias laboradas personalmente de estudiantes
Acciones que constituyen la cultura paso a paso
adaptación a las necesidades educativas del ambiente cultural
Conocimiento de culturas de la zona y comprensión de las mismas
INDAGADORA
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realización de actividades practicas
desarrollo de habilidades para indagar, cuestionar y argumentar
Indagación y conocimiento de las habilidades Investigadoras
Conocimientos cientificos
practica de investigaciones para poder obtener información verídica y confirmada
Formación integral de alumnos y profesional de docente s
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