PERSPECTIVAS DE LA DIDÁCTICA

Arte de comprender, transformar y percibir la realidad

ARTISTICA

Acción de enseñar para que otros aprendan

Actitud poética,

Estética

TECNOLÓGICA

Creación de dominios artísticos en el aprendizaje

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Referencia al arte y poesía como dos grandes

Saber científico y tecnológico

relación aprendizaje tecnología

generación del saber didáctico y acción formativa desde un entorno tecnológico

constante actualización en la tecnóloga y enseñanza conjunta

Capacitar principales opciones y actualizaciones

Formación sistemática en las acciones propias de la enseñanza-aprendizaje

Conocer y entender los frutos del poder vivir en una sociedad tecnológica

Acción sociocultural con finalidad de educar

Perspectiva Cultural

Proceso de integración y transformación de la cultura

Experiencias laboradas personalmente de estudiantes

Acciones que constituyen la cultura paso a paso

adaptación a las necesidades educativas del ambiente cultural

Conocimiento de culturas de la zona y comprensión de las mismas

INDAGADORA

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realización de actividades practicas

desarrollo de habilidades para indagar, cuestionar y argumentar

Indagación y conocimiento de las habilidades Investigadoras

Conocimientos cientificos

practica de investigaciones para poder obtener información verídica y confirmada

Formación integral de alumnos y profesional de docente s

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