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PEDAGOGÍA Y PENSAMIENTO CRÍTICO - Coggle Diagram
PEDAGOGÍA Y PENSAMIENTO CRÍTICO
Tipos de pensamiento
El cerebro humano y el pensamiento
Cerebro multidominante de Ned Hermann
lóbulo superior izquierdo (p. lógico, cuantitativo, analítico, matemático.)
lóbulo inferior izquierdo (p. secuencial, organizado, planificado.)
lóbulo inferior derecho (p. emocional, sensorial, humanístico, kinestésico.)
lóbulo superior derecho (conceptual, integrador, artístico, espacial, visual)
modalidades de pensamiento
A. Realista y de sentido común.
B. idealista y kenestesico
C. Pragmático
D. instintivo y viseral
El aprendizaje de pensar o aprendiendo a pensar
Pensamiento y conocimiento
Pensamiento critico y cultura investigativa
Pensamiento y conducta
El paradigma crítico desde la pedagogía histórico-crítica
el aprendizaje existe triple relación
Trabajo
Interacción social
Lenguaje
implica una reflexión
La pedagogía es una construcción que reúne la participación activa del saber y aprendizaje.
El conocimiento es una práctica del ser humano que lo desarrolla a través de la pedagogía
El cabio social parte del acto comunicativo que es una capacidad argumentativa critica.
El rol de la acción en el desarrollo del saber
es la critica e indagación del saber que enfoca en los sujetos de valorización
Enseñanza crítica
Aprendizaje crítico