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ADOLESCENZA - Coggle Diagram

- - - - NESSUN EVENTO PSICHICO
        MUORE MA VIENE
        REPRESSO O RIMOSSO
      - ELEMENTO CHIAVE
        
        DISTACCO FIGURE GENITORIALI
        
        INFANZIA
        
        AUTOEROTISMO
        
        ADOLESCENZA
        
        CONGIUNGIMENTO
        CON L'ALTRO SESSO
        
        BISOGNA DISINVESTIRE GLI OGGETTI DI AMORE PRIMARIO PER REINVESTIRE LA PULSIONE LIBIDICA IN OGGETTI D'AMORE ESTERNI ALLA FAMIGLIA
        
        PROCESSO DOLOROSO
    - - ADOLESCENZA
        E'
        LUTTO
        
        FIGLI
        
        GENITORI
        
        RISVEGLIO SESSUALITA'
        
        DIFFICOLTA' DI ADATTAMENTO
        
        SQUILIBRIO
        
        ES E' FORTE E SI OPPONE AD IO DEBOLE
        
        FORTE ENERGIA ISTINTUALE,
        SPINTA LIBIDICA SI OPPONE
        AL SUPER-IO E ALL'IO
        
        IL FINE DELL'IO
        
        BLOCCARE TUTTI I DESIDERI ISTINTUALI
        
        BLOCCARE FANTASIE INCESTUOSE
        (porta a isolamento dai genitori)
        
        NUOVI MECCANISMI DI DIFESA
        
        ASCETISMO
        
        5 more items...
        
        INTELLETTUALIZZAZIONE
        
        5 more items...
        
        ECCITAZIONE NERVOSA
        
        ANSIETA'
        
        FOBIA GENITALE
    - - 4 SFIDE
        
        LA RISOLUZIONE INDICA FINE ADOLSCENZA
        
        SECONDO PROCESSO DI INDIVIDUAZIONE
        
        1° DISTACCO DALLA AMDRE IN INFANZIA
        
        CI SI DISTACCA DAL GENITORE INTERIORIZZATO
        
        RIELABORAZIONE E CONTROLLO
        TRAUMI INFANTILI
        
        AZIONE ATTIVA
        
        CONTINUITA' DELL'IO
        
        CONTINUITA' TRA EVENTI PASSATI E FUTURI
        (INDIVIDUO DIVENTA PROGETTUALE)
        
        FORMAZIONE IDENTITA' SESSUALE
        
        CREARE RAPPORTI AFFETTIVI FUORI DALLA FAMIGLIA
    - - DETERMINANTI BIOLOGICHE
        E INCONSCE
        
        DETERMINISMO PSICHICO
        
        PROBLEMI INSOLUTI NELL'INFANZIA CHIEDONO DI ESSERE RIPRESI IN CONSIDERAZIONE
        
        MONDO INCOSCIO
        
        FULCRO DELL'INTERVENTO PSICOTERAPEUTICO
      - ADOLESCENZA
        
        FASE NATURALE SVILUPPO UMANO
    - - DISCUSSIONI E DISACCORDI NON MINACCIANO COESIONE DEI LEGAMI
  - - - CONSIDERAZIONI FATTE
        SU UN MODELLO DI
        UOMO MASCHIO, PRIVILEGIATO
    - - CAMBIA IN FUNZIONE DELLA STRUTTURA E DELLE CONDIZIONI SOCIO-ECONOMICHE (LEGAME DIALETTICO)
      - DIVERSA TRA
        
        CLASSI SOCIALI
        
        MASCHI-FEMMINE
        
        NORMODOTATI/HANDICAP
        
        NORD-SUD
        
        STUDENTI-LAVORATORI
      - OBIETTIVO
        
        RAPPRESENTAZIONI DEL SE' ATTRAVERSO SOCIALIZZAZIONE
      - NECESSITA'
        
        RELAZIONI VERTICALI CON ADULTI
        
        SOSTEGNO ALLA CRESCITA
        
        PROPRIE AZIONI VENGANO RISPECCHIATE DAGLI ADULTI
        
        ADULTI APPREZZINO PROCESSO DI DISTACCO
  - - - CAUSE
        
        PROLUNGAMENTO STUDI
        
        DIFFICOLTA' ENTRARE MONDO DEL LAVORO
      - RICERVCARE AUTONOMIA DENTRO LA FAMIGLA E NON FUORI
      - FAMIGLIA
        
        AMMORTIZZATORE SOCIALE
    - - FIGLI
        
        CRESCITA FISICA
        
        MATURAZIONE SESSUALE
        
        PROIETTATO VERSO FUTURO
      - GENITORI
        (CRISI DI MEZZA ETA')
        
        PREOCCUPAZIONE PROPRIA SALUTE
        
        ACCUDIMENTO GENITORI ANZIANI
        
        ORIZZONTI RISTRETTI
- - - - ANNULLANO DIFFERENZE
- - - - RAGGIUNGIMNETO PUBERTA'
    - - PENSIERO IPOTETICO-DEDUTTIVO
      - STRETTAMENTE COLLEGATE MA NON NECESSARIAMENTE PARALLELE
        (cioè si presentano nello stesso momento)
    - - PROGRESSIVA AUTONOMIA DALL FAMIGLIA
      - CULTURA DI APPARTENENZA
      - CLASSE SOCIALE
      - ESPERIENZE INDIVIDUALI