Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KB 3: MERANCANG PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER - Coggle Diagram
KB 3: MERANCANG PROGRAM TAHUNAN
DAN PROGRAM SEMESTER
Pemehaman Konsep
Program adalah unsur pertama yang harus ada demi terciptanya suatu kegiatan
Program = perencanaan = persiapan = desain = rancangan
Tahapan Program di sekolah: Prota dan Promes
Prota
adalah susunan alokasi waktu pembelajaran selama satu tahun untuk mencapai standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD) yang diharapkan
Promes
merupakan bentuk penjabaran dari prota yang memuat gambaran pembelajaran dan pencapaian yang ingin diraih selama satu semester.
Fungsi PROTA DAN PROSEM:
Sebagai acuan atau pedoman dalam pelaksanan pembelajaran
Menjadikan guru lebih siap dan percaya diri dalam menjalankan tugas mengajar
Dengan adanya desain bagi seorang guru, akan dapat meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar dan akhirnya akan menjadikan pembelajaran akan berkualitas dan bermakna bagi peserta didik
Pelaksanaan pengajaran menjadi baik dan efektif
Tahapan Merancang PROTA
Menelaah kalender pendidikan
Menandai hari-hari libur
Menghitung jumlah minggu efektif setiap bulan dan semester dalam satu tahun dan memasukkan dalam format matrik yang tersedia
Medistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu mata pelajaran, pada setiap KD dan topik bahasannya pada minggu efektif
Tahapan Merancang PROMES
Menghitung jumlah Hari Belajar Efektif (HBE) dan Jam Belajar Efektif (JBE) setiap bulan dan semester dalam satu tahun
Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu KD serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review materi
Materi pokok yang sesuai dengan kompetensi dasar yang bersesuaian
Tingkat kedalaman materi yang dibahas pada kompetensi inti dan kompetensi dasar yang bersesuaian
Perkiraan waktu yang dibutuhkan untuk membuat siswa kompeten terhadap kompetensi dasar yang bersangkutan
Guru selanjutnya menentukan alokasi waktu dari setiap KD
Alokasi waktu dirinci untuk setiap Kompetensi Dasar
Alokasi waktu pembelajaran untuk setiap KD tergantung pada kompleksitas KD, keluasan KD, strategi/metode pembelajaran, alat, bahan, dan sumber belajar yang tersedia.