Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การแก้ปัญหาความขัดแย้ง, ทักษะการสร้างสัมพันธภาพและการสื่อสารความเข้าใจ,…

- - - - 3.ประเมินโดยการสังเกตปฏิกิริยาตอบสนองของผู้อื่น
        
        1)สังเกตจากสีหน้าและท่าทาง
        
        2)สังเกตจากคำพูดในการโต้ตอบ
        
        3)สังเกตการกระทำ
      - 1.ประเมินสภาพที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
        
        ระดับความขัดแย้ง มาก ปานกลาง น้อย
      - 2.ประเมินโดยการเปรียบเทียบ
        
        1)การเอาใจเขามาใส่ใจเรา
        
        2)ลองทำต่อผู้อื่นเหมือนที่ผู้อื่นทำกับเรา
        
        3)ลองสวมบทบาทเป็นอีกฝ่าย
- - - - 5.ผลของความขัดแย้งระหว่างวัยรุ่นกับพ่อแม่
      - 4.การขัดในครอบครัว
      - 3.เป็นผลเสียต่อระบบการทำงานของร่างกาย
      - 2.ก่อให้เกิดความกระวนกระวายใจ
      - 1.เกิดความสะเทือนอารมณ์
    - - 1.พิจารณาถึงปัญหา
      - 2.การนัดหมายเวลา
      - 3.อธิบายปัญหา,ความต้องการให้อีกฝ่ายทราบ
      - 4.ตรวจสอบความเข้าใจของอีกฝ่าย
      - 5.เปิดโอกาส
      - 6.ตรวจสอบความเข้าใจของตนเอง
      - 7.หาแนวทางในการแก้ปัญหา
  - - - ผลดี
        
        1.ตระหนักและรับรู้
        
        2.สร้างความรู้สึกร่วมในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น
        
        3.ก่อให้เกิดการเรียนรู้และปรับปรุงพฤคิกรรมซึ่งกันและกัน
        
        4.ช่วยเพิ่มวุฒิภาวะให้กับเยาวชน
        
        5.ความขัดแย้งก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ
      - ผลเสีย
        
        1.สัมพันธภาพระหว่างบุคคลเสื่อมลง
        
        2.เกิดการต่อต้านทั้งทางลับและเปิดเผย
        
        3.อาจเกิดการรวมตัวและใช้ความรุนแรง
        
        4.ผลกระทบด้านจิตใจ
        
        5.อาจทำให้เกิดปัญหาอื่นๆตามมาภายหลัง
    - - 1.เจรจา
      - 2.ใช้บุคคลที่สามมาไกล่เกลี่ย
      - 3.แก้ปัญหาด้วยสันติวิธี