La enseñanza de la filosofía y sus contribuciones al
desarrollo del pensamiento
La importancia de la filosofía.
Morente dice: La filosofía es definir ese “hacer ” que llamamos filosofía y necesita ser vivida.
La filosofía es un“ estilo de vida ” que nos conduce a la acción.
La vida ordinaria, los sucesos cotidianos y la realidad en si misma nos bombardean de cocas y hechos que exigen tomar una postura.
Ya decía Aristóteles en los inicios formales de la filosofía que “todos los
hombres desean naturalmente saber”
La actualidad de la filosofía.
La historia de la filosofía.
Se presenta como la evolución del espíritu humano a razón de entender y darle una explicación a su existencia.
la filosofía es la sabiduría misma, es decir, no es solo un amor por ella, sino la sabiduría en sí.
Si la filosofía es un saber, ¿Qué clase de saber es el saber filosófico?
El termino filosofía , amor por la sabiduría se crea basado en la evidencia de una reflexión profunda sobre la realidad , el origen , la belleza y la moral.
un conocimiento fundamentado y con un método que permite alcanzar la verdad.
Exige a la admiración contemplando la realidad.
Este saber es distinto de la simple opinión:
La filosofía convertida a la “ciencia total de las cosas”
- La “totalidad”
La filosofía implica un conocimiento de disciplinas que permite explicar :
- El desenvolvimiento de la realidad.
- El hombre.
- La ciencia que debe entenderse.
-La inteligencia
-La razón
Como reflexión sistemática y metódica de la realidad por medio de:
La filosofía no es ciencia .
Por lo tanto ambas difieren en su método y objeto de estudio.
La filosofía como la ciencia tiene deliberaciones distintas
La globalización ha permitido el desarrollo de las sociedades de la humanidad y han traído consigo respuestas que suelen terminar en relativismo , materialismo o consumismo .
Buman: Ilustra la realidad actual de la sociedad , cómpreselo , úselo, tirelo.
La capacidad de la filosofía en responder a las necesidades de la sociedad actual.
Es el reflejo de la sociedad consumista que satisface sus necesidades momentáneas : vivir en el presente y sin establecer relaciones duraderas.
La sociedad actual nos plantea desafíos e interrogantes que ponen en entredicho la tradición filosófica.
Sn embargo en el vasto desarrollo de las comunicaciones , se ha olvidado aspectos fundamentales de la persona como:
Por lo tanto es en este campo donde la filosofía debe de encontrar la tierra fértil para sembrar bases que busquen la reorganización social.
Los valores
El conocimiento
La alteridad
La libertad
El sentido de la vida
Los problemas generados por el olvido pueden ser vistos desde el ámbito filosófico que ofrece un recorrido por lo mas intimo de la humanidad .
Su ser
Su conciencia
Su voluntad
Sus fines
Los principales problemas de la sociedad actual.
Los valores
El conocimento
La alteridad
La libertad
El sentido de la vida
La ética y la moral han hecho de los valores una especie de objetos que se pueden manejar al antojo individual o comunitario.
por lo tanto la labor de la filosofía es enfocarse en los valores éticos.
La falta de conocimiento ocasiona la exclusión social.
La filosofía debe establecer parámetros adecuados para obtener el conocimiento verdadero.
L a sociedad actual , en nombre de la diversidad , ha manoseado este tema hasta el extremo de convertirlo en una moda .
La alteridad desde esta perspectiva traerá una verdadera con
convivencia en sociedad, lejos de fanatismos y discriminación
La desviación del significado de la libertad como la expresión , la prensa, el cuerpo o la acción , cuando en realidad la libertad es una integralidad que se relaciona con lo mas profundo del hombre , es decir, la humanidad
La verdadera libertad , radica en el hombre mismo .
La ausencia de libertad, conocimiento y valores ocasiona que el ser humano pierda el sentido de su vida o que ni
siquiera se pregunte por él
, la filosofía no solo es necesaria, sino imprescindible
en la praxis de la vida comunitaria y personal.
Filosofía y educación.
No se puede entender la filosofía fuera del hecho educativo, ni educación lejos de una estructura filosófica.
Funciones de la filosofía
L a finalidad de la educación planteada por una correcta voluntad , haciendo uso de la conciencia y orientada por el valor de la persona.
La visión antropológica, que es ser una visión integral que se preocupe del sujeto en cuanto humano.
La reflexión que la filosofía hace del hecho educativo realizado dentro del:
Complejo social
Cultural
Psicologico
La formación de la conciencia critica.
Una comunidad de indagación e interrogación
“pensar por uno mismo” , una persona que piensa por si misma es libre, es capaz de reflexionar sobre su propia experiencia ,sus valores y su propia identidad.
El aprendizaje se da cuando hay una voluntad y no tanto una inteligencia , pues no impone.
Se aprende a filosofar.
Aprender ha filosofar es volver ha tener un pensamiento de niño .
Ubicarse en la realidad, en la situación específica.
Analizar y realizar conexiones que se establecen entre los acontecimientos que tienen lugar en las circunstancias que se presenten e identifiquen, pues e
Pasos a aplicarse es
Dar el paso hacia la transformación o la participación activa
dentro de esa realidad, esto es lo que produce la liberación.