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工作分析, 开发Course of Study, Course of Study, 工作分析 Job Analysis 1000 -…
工作分析, 开发Course of Study
Course of Study
内容 Content
Job Profile Chart
NOSS Matric
模块概要、模块目标、模块内容
Module Synopsis, Module Objectives, Module Content
步骤 Steps
知识 Knowledge
表现 Performance
时间 Duration
评估模式 Assessment Mode
态度/安全 Attitude / Safety
参考资料、视频
工具、器材、材料Tools, Equipment, Material
简介 Introduction
教学器材
Training Delivery Material
包括
评估材料
Assessment Material
Lesson Plan
Written Instructional Manual
由培训员负责开发
Prepared by trainers
目的Purpose
让培训员知道
教 "What 什么
“How 如何” 教
准备 “什么” 材料
过程 Process
分析 NOSS - JPC
分类 Duty & Tasks
审查 & 改进
Review & Refine
排列 Sequencing
创建 Training Pathway
NOSS Matrix
Cross Check
依据这些因素更改
培训设施 Training Facilities
环境 Environment
教员/培训师/讲师 和被培训人员的数量 Quantity
受训时间 Duration
学习方法 Learning approach
排列方式
能力链
简单到复杂
学习类型的序列
教学排列
垂直 Vertical
可以胜任前面的模块，才进入下一个模块
平面 Horizontal
同时学习多个模块
层次结构 Hierachy
如果存在具有独立和依赖关系的模块，则学习序列适用
避免重复或多余的步骤、知识、能力、TEM
确保结构化的学习活动
增加步骤、知识、能力、TEM
文件记录 Documenting
Module Title 模块标题
Module Synopsis 模块概要
Performance Standard 标准
Module Content 模块内容
CoS 图表
步骤 Steps
知识 Knowledge
表现
Performance
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工作分析
Job Analysis
根据 Follow
NOSS
（National Occupational Skill Standard)
国家职业技能标准
专业职业工作者
履行
角色和职能
时，
所需知识
和
所需能力
的
最低要求
Minimum requirement of knowledge and ability in terms of competencies to perform roles and functions of an expert worker according to their profession
Criteria 准则
基于工作要求
Based on job requirement
根据行业实际的职业道路
According to career path as in industrial practice
由行业专家和技术熟稔工人准备
Prepared by industrial experts and skilled workers
重要性 Importance
培养技术型人才 Train skilled workers
解决3D人手短缺的问题 (Dangerous, Dirty, Demeaning)
应用 Application
员工与志愿者
Staff & Volunteer
Self evaluation 自我评估 - 表现, 知识，了解
Direction of development 确认发展方向
人事部与主管
HR & Managers
recruitment and selection 招聘和选拔程序
Appraisals 评估
Identify training/learning needs 确认个人/团队的培训/学习需求
培训机构
Training providers
Design training program 设计培训课程
内容 Content
标准作业
Standard Practice
职业道路指南
Career Path Guideline
责任
Responsibilities
工作描述Job Description
就业前景
Employment Prospects
行业结构
Overall Occupational Structure
标准内容
Standard Content
分析职业所需技能
技能分类
拆解技能 --> 能力
能力分类
分类标准：可衡量，独立
获得 Competency Profile Chart （CPC）
获得 Competency Unit (CU)
拆解 CU
获得很多Work Activity （WA）
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DACUM
Approach 理念
Expert workers are able to define their occupation than any one else
专家工作者，对职业的定义/描述，会比非专业的好
Any job can be effectively and sufficiently described in terms of the tasks
任何工作，都可以根据任务，进行有效和充分的描述
All tasks have direct implications for the knowledge, skills and attitudes that workers must have in order to perform the tasks correctly
所有任务，都有其需要的，知识、技能 、态度
Content 内容：
Job Profile Chart
工作概况图表
写出DACUM CARD
(Duty & Task 职责&任务)
Placed on the wall
放置在面板前面的墙上
Reviewed, modified and sequenced
审查、修改和排序 DACUM Card
8 to 12 duties and 50 to 200 tasks
8-12 个职责 & 50-200个任务
DACUM 结果将以图表显现
需要有 Facilitator 协调员
Moderator 会议主持人
Quality Controller 质量控制员
Group Leader组长
程序 PROCESS
Forming 形成
Storming 脑力激荡
Norming 规范
Performing 执行
Adjourning 休会
任务结束
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承担任务
解决冲突 Resolve Conflict
目的定位 Purpose
形成结构
建立关系
成员经常沉默 / 发言犹豫
组长、成员角色
Definition 定义:
Developing A CurriculuM
开发课程
Process 过程
需求分析 Needs Analysis
职业分析 Occupational Analysis
工作分析 Job Analysis
任务分析 Task Analysis
验证 Validation
内部与外部验证
如何开始、进行、结束
时间短
可与其他任务独立出来
可被观察
Phase 1
参考职业分析
Occupational Analysis
职业名称 Job Title
工作描述 Job Description
职业定义 Occupational Definition
Phase 2
识别 & 列出
Identify & List
职责、任务，和责任
duties, tasks and related job responsibilities
Phase 3
分类 Job Analysis
Clustering
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Phase 4
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文献、问卷、面谈、观察。。。
市场分析、政府政策、工业规划。。。
Requirement 要求
预算 Budget
后勤、住宿、膳食、小组津贴和文件
时间表 Schedule
场地 Venue
专业人才 Expertise
