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APRENDIZAJE AUTONOMO, Uso de estrategias de aprendizaje que contribuyen a…
APRENDIZAJE AUTONOMO
AUTORREGULACION:
METACOGNICION::
Autorregulación de aprendizaje
conciencia de procesos cognitivos y socio afectivos
Cuestionarnos, revisar, planificar, controlar y evaluar mi propia acción del aprendizaje
Potenciar mis niveles de comprensión y aprendizaje
Ser consciente de mis dificultades y como las supero.
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PROCESOS PROPIOS DE LAS TAREAS:
Establecer claridad en las metas
Tener en cuenta el tiempo con el contamos
Que materiales tengo
Dónde y cuándo hacer mi tarea.
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PROCESOS PROPIOS DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
Comportamiento consciente que refiera el propio alumno para involucrarse con la tarea.
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Uso de estrategias de aprendizaje que contribuyen a desarrollar el uso eficiente de habilidades y técnicas para el logro de objetivos y tareas.
Saber dominar el ¨como¨, asimilar y procesar la información para llegar al conocimiento pero también preguntarse sobre el ¨por qué¨ y las consecuencias de la aplicación de ese conocimiento
Se aprende a trabajar en grupo para construir el conocimiento y aprendizaje, pues todos tienen una participación y están pendientes de lo que el conjunto tiene que decir con respecto al tema que se trate.
Promueve el respeto, fomenta los valores del pluralismo y la comprensión mutua.
Para que sea efectivo el trabajo colaborativo debe haber compromiso individual.
El profesor es un mediador, es auxiliar y guía estimulando la creatividad por medio de preguntas y pensamiento critico, así como la resolución de problemas.
El grupo aprende a fijar metas comunes donde los estilos individuales y las formas de interacción son respetados logrando trabajar colaborativamente, para lo que el dialogo es fundamental.
El profesor debe monitorear el progreso grupal e individual y así sabrá sus necesidades y logros de cada alumno.