Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE, imagen, imagen, imagen, imagen, imagen, imagen,…

- - - - Jean Piaget: Desarrollo intelectual por etapas.
      - Jerome Bruner:Aprendizaje por Descubrimiento.
      - David Ausubel:Aprendizaje Significativo
      - Robert Gagné:Niveles de Aprendizaje.
      - Lev Vigotsky:Desarrollo cognitivo mediante interacción social.
      - Erick Erickson:La sociedad moldea el desarrollo del ser humano
      - Howard Gardner:Inteligencias Múltiples.
- - - - Condicionamiento Clásico (Pertovitch Pavion, Ivan 1849-1936)
      - Conductismo ( Watson, John Broadus)
      - Condicionamiento Operante ( Skinner, Burrhun)
- - - - Desaparecen las barrera espacio-tiempo, Flexibilidad en el estudio según las circunstancias del alumno, Gestión real del conocimiento, Cambio de rol del alumno y del docente, hacia una interacción más personalizada, Rapidez, Ahorro de costes, Actualización instantánea de contenidos, Comunicación constante , Autonomía del aprendizaje